做“恰到好处”的计划

做计划并不是要我们神经质似地写下每一分钟应该做的事情，相反，计划可以很简单。以一次聚会为例，我们可以做一个非常简单的计划：叫上朋友、准备一些游戏、买一些零食。这样简单的计划为偶发事件保留了一些空间。难于做计划的孩子最大的特点就是总是无法完成个人目标，他们会因此感到失望，有时也会让其他人跟着失望。他们也会错过一些美妙的体验，不是因为不感兴趣，而是因为缺少制订并执行计划的能力。

作为计划的补充，组织技巧能够帮助孩子有效管理环境。组织与计划的区别在于计划是在做一件事之前做有序的准备，考虑达成目标的一些必要步骤；而组织则意味着对环境和空间的管理。对我们的孩子来说，这样的环境与空间包括卧室、学习桌、柜子、文件夹等。读到这里，你是不是觉得我们对于组织的定义太宽泛了？如果是的话，请想一下组织与成就之间重要的关系。一个脏乱的书桌绝不是一件无关紧要的小事，因为它可能决定着你的孩子是能最大限度地发挥自己的潜能还是在混乱中自我消沉。