想在前面

做计划的第一步就是要有一个预期的结果。对于大人来说这很简单，但是孩子的想象力可能会省略很多细节。这时候你可以让孩子大声地讲出自己的目标（可视化），然后，你来帮助他们缩小范围，使计划变得更具体。例如，当杰娜说“我想在学校中表现很好”时，你可以帮助她把目标细化为“在这一年的社会学科目中，我的每一门功课都要至少拿B”，然后再细化到“这学期我要每天好好完成我的家庭作业”，最后就可以对她说：“让我们做一个详细的计划吧。”这就是一个从目标开始的逆向思维的过程，最终把达成目标的一系列步骤和措施做成计划。

有时候，教会孩子用逆向思维的方法来做计划很有用。“如果你想在6点钟之前练习，你需要在535之前到达萨拉阿姨家，这也就意味着你需要在5点钟之前吃完晚饭。另外别忘记在415之前按时到家换衣服。”用语言描述这种顺序化的思考能够帮助孩子建立时间观念，让孩子在生活中事事做到想在前面。帮助孩子想在前面的一些建议：

•从明确的目标开始。“那看起来很有趣，做起来一定很有意思。你想过当你完成之后会是什么样子吗？在你把胶水和碎金纸用光之前，我们来一起想想到底要做什么吧。”

•考虑细节。“这次滑雪旅行要花多少钱？”“你需要几尺布？”“从这里到温迪家再回来要花多长时间？”

•表扬想在前面的行为。“你能想到在下雨之前收回运动鞋真是太好了。”“你的DVD整理得真好，这样我们就只用一点点时间来找到想看的碟片，把更多时间用在欣赏上了……我应该向你学习这种整理归类的方法。”

•提醒孩子留一些时间来计划。“我知道你很想做一个能练习滑板的斜坡，但是在开始之前，我们需要花时间来考虑把它放在哪里，需要多大的空间。”