工作记忆的方方面面

明尼苏达大学的鲁斯纳教授发现，工作记忆和智商并不相关，它只反映儿童执行思维的能力。鲁斯纳教授的研究小组发现工作记忆的某些成分比其他成分发展更早。比如，记住别人面孔的能力（比如回到家后想象同学的样貌）通常在9岁的时候发展并习得，但更复杂的空间记忆能力，比如在头脑中想象城市街道的分布，则在14岁左右才得到发展，对某些儿童来说这种能力发展得更晚。工作记忆和智力不能混为一谈。

当然，你可以记住超过7个的数字、名字或任务，但这只是因为信息都已经被储存在长时记忆里了。工作记忆决定的是有多少新的信息可以在短时间内存储在你的记忆中。比如在你开始一项新的工作的时候，第一天你可以记住多少新的名字？至少对我来说，最多就能记住7个。

如果你对电脑比较熟悉，你可以想象工作记忆工作的过程，就像软件将信息剪切并粘贴在剪贴板上，信息在一定时间内留在剪贴板上，供工作记忆使用。当然如果我们的大脑可以像电脑一样高效，使信息保存到我们不再需要它的时候，那就太好了。可惜现实并非如此。我们的工作记忆保存是有时间限制的，如果我们不将信息存在长时记忆里，这些信息就会很快消失。所以儿童可以立即重复你说过的几句话，但并不代表他明天还记得。