绘画艺术治疗的“自我”确定性

生理学关于左右脑功能侧化的研究结果表明，左脑和右脑的功能相结合的状态是最完美的，艺术的创作过程就是左脑和右脑共同合作的一个过程。著名的艺术教育家杜威(John Dewey)通过其专著——《艺术作为经验》(Art as Experience)向我们介绍了艺术创作与个人身心之间的关系。圣·弗兰西斯·博尔吉亚(Saint Francis Borgia)也曾经说过，劳动者只使用双手工作，工匠使用双手和大脑工作，而艺术家是使用双手、大脑和心灵一起工作的，这告诉我们艺术的创作过程是人全身心投入处理信息的过程。

心理学关于“自我”的概念解释有很多，但本书中出现的“自我”特指自我投射，即以绘画为媒介投射出真实内在的自我感受。其一，自我人格成长，通过绘画接纳自己真实的样子，正视和改善自己的行为，更好地和自己相处；其二，自我奋斗，通过绘画治疗，明确自我的奋斗目标，并且根据不同的环境做出相应目标的调整，使个体成熟，生活更深具意义；其三，自我扩展，将自我的活动范围扩大，在与朋友和社会群体交往的过程中展现出更多的自我能量，对身边的事物更有感悟，更加重视。

从根本上来说，绘画艺术治疗是自我与心灵结合的关系。通过绘画创作，自主地将自己过往的一些心灵体验勾勒出来，借助自己的手展现自己的心灵现象，这是一种最真实准确的自我展现方式。绘画艺术治疗具有激活心灵活动，使心灵免受理智的强力控制以及解决一些身心问题的功能。绘画艺术治疗创作中，注重的是无意识自我表现，所以它与心灵活动是相辅相成的，亦即万物皆是“有中生有”。事实上，心灵的活动不仅具有方向标，也是完全自我的表达，无论它的特征是具象的、幻想的、诗意的、隐喻的，还是各式的肌理、线条、造型等，这些真实的特质都是心理活动的表现形式，都是真实的心灵活动产物。绘画艺术治疗是自我与作品之间的对话方式，这种交流是创作者与真实的自我之间相互了解的一个心理过程。