附录B　逆向串链训练穿衣示例

一般来说，孩子学习穿衣时家长都是这么做的：先让孩子自己穿，穿不好或者有困难的时候，家长帮忙完成。

逆向串链训练法主张在任务开始而不是完成时提供辅助。这种训练方法，可以让孩子感觉是他们自己完成了这个任务，而不是父母，所以他们会比较有成就感，再练习的时候会更愿意尝试。另外，这种训练方法还有助于减少挫败感，帮助孩子坚持下去，增加自信。

逆向串链训练穿裤子示例

第一轮——全程辅助

1．让孩子坐下，帮他把腿放到裤腿里，脚露出来以后，把两只裤腿提上去。

2．边做边说：一只脚出来，两只脚出来，站起来，提上去，这样可以帮助孩子厘清程序步骤。

3．孩子站起来之后，把他的手放在裤子外，你的手放在裤子里，帮他把裤子提到腰部。

第二轮——让孩子独立完成最后一步

1．让孩子坐下，帮他把腿放到裤腿里，脚露出来以后，把两只裤腿提上去。

2．边做边说：一只脚出来，两只脚出来，站起来，提上去，这样可以帮助孩子厘清程序步骤。

3．孩子站起来之后，把他的手放在裤子外，你的手放在裤子里，帮他把裤子提到臀部。

4．让他自己把裤子从臀部提到腰部。

第三轮——继续减少辅助

1．让孩子坐下，帮他把腿放到裤腿里，脚露出来以后，把两只裤腿提上去。

2．边做边说：一只脚出来，两只脚出来，站起来，提上去，这样可以帮助孩子厘清程序步骤。

3．孩子站起来之后，把他的手放在裤子外，你的手放在裤子里，帮他把裤子提到大腿处。

4．让他自己把裤子从大腿处提到腰部。

第四轮——再减一步

1．让孩子坐下，帮他把腿放到裤腿里，脚露出来以后，把两只裤腿提上去。

2．边做边说：一只脚出来，两只脚出来，站起来，提上去，这样可以帮助孩子厘清程序步骤。

3．孩子站起来之后，把他的手放在裤子外，你的手放在裤子里，帮他把裤子提到膝盖下方。

4．让他自己把裤子从膝盖下方提到腰部。

第五轮

1．让孩子坐下，帮他把腿放到裤腿里，脚露出来以后，把两只裤腿提上去。

2．边做边说：一只脚出来，两只脚出来，站起来，提上去，这样可以帮助孩子厘清程序步骤。

3．孩子站起来之后，把他的手放在裤子外，你的手放在裤子里，帮他把裤子整理到脚面以上即可。

4．让他自己把裤子提到腰部。

最后一轮

仅口头提示步骤。