现状与需求之间相关分析

通过将目前受教育情况与希望得到的教育之间进行交叉分析，进行卡方检验，卡方检验结果显著，说明目前受教育的情况与希望得到的教育类型之间存在显著相关，即目前受教育的情况对他希望接受的教育之间存在高度相关。进一步观察其数据分布特点表明，没有接受教育以及正在接受特殊学校教育的被调查者更希望得到特殊学校的教育，在普通学校接受教育的被调查者更倾向选择普通学校教育。

表3.5　目前受教育情况与希望得到的教育类型交叉分析表

表3.6　目前受教育情况与希望得到的教育类型卡方分析表