支持性的教育系统

要求在残疾人教育中，应当保证残疾获得个性化的支助。按照有教无类的包容性目标，在最有利于发展学习和社交能力的环境中，提供适合个人情况的有效支助措施。个性化教育计划就是残疾儿童教育支持性教育系统的关键内容。个性化教育计划就是根据残疾学生的身心特点和教育需求所制定的教育实施方案，其目的是让残疾学生接受适合自身特点的教育，通常要在评估残疾学生的学科成就、社会交往、身心发展、职业训练、生活处理能力等当前的教育成就水平的基础上，确定残疾学生要达到的长期目标和短期目标，并根据残疾学生的身心特点和教育需求，确定其所需要的特殊教育和相关服务。(https://www.daowen.com)