对残疾人教育歧视救济途径的认识

3.对残疾人教育歧视救济途径的认识

通过图21可以看出，面对歧视残疾人的现象，很多人都会选择给予道德谴责或主动予以制止，也有部分人会向有关部门反映，只有极少数人会选择沉默，认为见怪不怪。

自己解决

向教育部门反映

寻求残疾人联合会的帮助(https://www.daowen.com)

信访

其他

通过图22可以看出，在面对歧视残疾人的现象时，主张残疾人寻求残疾人联合会帮助的人占到77%，主张残疾人向教育部门反映的人占到64. 5%，主张残疾人通过诉讼解决问题的人占到62. 5%，主张通过信访解决问题的人占到31. 5%，主张残疾人自己解决问题的只有25. 5%。可以看出，绝大多数人认为残疾人在遭受到教育歧视时应当通过行政、诉讼等途径解决问题，并认为得到残疾人组织的帮助是十分重要的。

通过对图23和图24对比分析可以看出，大多数人认为教育行政部门在残疾人教育事业中起关键的实质性作用，残疾人联合会对残疾人教育事业也起十分重要的作用，但也有一小部分人认为无论是教育行政部门还是残疾人联合会对残疾人教育事业的发展所起的作用十分有限。

通过图25我们可以看出，在反对残疾人教育歧视最有效手段方面，一半的调查对象认为需要社会道德观念的提升，其余的有效手段依次是法律法规、国家政策、医学的发展和优生优育。这点似乎也印证了前面当问及在学习生活中是否主动帮助残疾学生时，很多人给出了偶尔给予帮助的答案。