研究局限与展望
深化落实创新创业政策，是服务于建设创新型国家的重大战略的举措，也是我国高等教育提高综合实力和国际竞争力，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的必由之路。本文以创新创业政策在我国42所“双一流”建设高校的扩散过程为例，尝试分析我国高校创新创业政策创新的扩散机制。虽然前期做了大量工作，但是本研究仍然存在一些问题，主要体现在以下两个方面：一、因为本文中的数据资料大部分都由人工采集所得，由于个人的精力与经验有限，在有限的时间内很难查找到完善的资料，所以难免会有些瑕疵。二、由于个人经验和能力限制，在处理数据的时候未必思考周全，可能会导致基于数据的分析有失偏颇。在此笔者也希望在未来的理论研究和实际工作中，能够更进一步了解创新创业教育体系，对高校在创新创业政策中的主体地位和具体实践进行更加深入的探索与实践，以期为其他高校的创新创业教育实践提供不一样的视角和可供参考的借鉴经验。
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【注释】
[1]张端鸿，副教授，同济大学高等教育研究所，电子邮箱：zhangdh@tongji.edu.cn。
[2]因为国防科技大学、云南大学、新疆大学、河南大学的创新创业网上资料不足，为保证数据的准确性，在此略去这四所大学，故此处只有38所双一流高校。