1.1  项目背景

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》的实施，以提升专业服务产业发展能力为出发点，整体提升高等职业学校（含高等专科学校，下同）办学水平和人才培养质量，提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，教育部、财政部（简称“两部”）2011～2012年启动实施了“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，重点支持高等职业学校专业建设，提升高等职业教育服务经济社会发展能力。该项目2013年两部验收，西藏自治区和其他7个省份的74个专业暂缓通过；2015年二次验收，西藏自治区和其他73个专业获得通过，江西管理职业学院“会计电算化专业”建设项目“予以撤销”；两部责成江西省财政厅和教育厅收回江西管理职业学院项目结余资金，统筹用于高等职业教育事业。(https://www.daowen.com)

为科学、客观、全面、规范地评价项目绩效，受教育部委托，北京师范大学教育信息技术协同创新中心作为第三方，独立对“支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目绩效进行了评价。教育信息技术协同创新中心以黄荣怀教授为组长，组织评价团队开展了绩效评价工作。本书基于评价团队撰写的绩效评价报告撰写而成。