学前儿童生长发育的影响因素
影响学前儿童生长发育的具体因素有很多，概括起来大致可以分为先天因素和后天因素。学前儿童的生长发育是先天因素和后天因素相互作用的结果，也是机体在外界环境中遗传性和适应性矛盾统一的过程。遗传等先天因素决定了机体发育的可能范围；而环境、教育等后天因素则影响着遗传潜力的发挥，以至决定发育的速度及达到的程度。应通过研究影响学前儿童生长发育的各种因素，调动有利于学前儿童健康成长的因素，尽可能地克服和消除各种不利因素，使学前儿童健康成长。
（一）先天因素
1.遗传因素
遗传在儿童生长发育中的作用应当予以肯定。什么是遗传呢？遗传是指子代和亲代之间在形态结构和生理功能上的相似。儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响。早在胚胎期，受精卵中来自父母双方的各种基因的不同组合，决定了个体出生后的各种遗传性状。通过各种方式的基因传递，子代可以显现亲代的各种形态、功能、性状和心理素质等方面的特征，这就是个体的生长潜力。但是，这种潜力能否充分发挥却受到环境因素的制约。
遗传学的观点认为，人体的一切外在表现都是遗传因素和环境因素相互作用的结果。人类只有少数性状一经形成就不再受环境的影响，但多数性状在不同程度上均受环境的影响而会产生变异。有的性状以遗传为主，有的以环境因素为主，有的两者作用几乎相等。为了估计遗传和环境对某一性状表现所起作用的相对比重，就要计算这种性状的遗传度。
下面以身高为例，说明遗传对生长发育的影响。根据对单卵双胎的研究，单卵双胎间身高的差别很小，头围测量值也很接近，说明骨骼系统的发育受遗传因素影响较大。根据研究，在良好生活环境影响下的儿童，成年后的身高在很大程度上取决于遗传。一般情况下，父母高，其子女也高，父母矮，其子女也矮，这就为身高预测创造了条件。
2.非遗传因素
非遗传因素有很多，主要指孕妇怀孕期间营养、疾病、药物、体育锻炼等因素的影响。如孕妇营养不良会造成胎儿先天性脑细胞数目的减少，影响孩子大脑的发育；孕妇注射链霉素、卡那霉素、庆大霉素等，有可能造成胎儿先天性耳聋；孕妇服用四环素等药物会使孩子的乳牙变黄、质地变脆，骨髓发育受到影响；孕妇若大量饮酒，可使胎儿患“酒精中毒综合征”，表现为身材矮小、面貌丑陋、智力低下。
（二）后天因素
1.营养影响
营养是生长发育最重要的物质基础。学前儿童正处于旺盛的生长发育阶段，必须不断从外界摄取足够的热能和各种营养素，以满足生长发育的需要。优质的蛋白质、各种维生素和矿物质等是生长发育的物质基础，经常保证其同化过程超过异化过程，才能促进学前儿童的生长发育。
关于学前儿童营养的调查资料证实，营养丰富且平衡的膳食能促进生长发育；缺乏营养的膳食不仅会影响发育，而且会带来疾病，长期营养不良会影响骨骼的增长，致使身材矮小。因而，托幼机构能否根据学前儿童的营养需要、收费标准、市场供应等情况安排膳食，将直接影响学前儿童的体格发育。
2.体育锻炼和劳动的影响
体育锻炼和劳动是一种辅助手段，学前儿童经常参加体育锻炼、户外活动、游戏和适当的劳动，可以加快机体的新陈代谢，使全身各个器官和系统充分地发挥作用，提高功能，尤其对骨骼和肌肉的影响比较显著。体育锻炼和劳动可以促进骨骼钙化，增强骨骼硬度，使肌肉生长得粗壮；调节精神的压力，增强体质，促进生长发育，提高健康水平。因此，从小养成经常参加体育锻炼和劳动的好习惯，不仅是促进生长发育的需要，也是健康的需要。(https://www.daowen.com)
3.生活制度的影响
合理安排有规律、有节奏的生活制度，可以保证学前儿童有足够的户外活动、适当的学习时间、定时的进餐及充分的睡眠。在合理的生活制度下，学前儿童的生活有规律、有节奏，有利于形成良好的动力定型，养成良好的学习生活习惯，使其身心健康和谐地发展；也可以使学前儿童身体各部分包括大脑皮质在内，活动与休息都能得到适宜的交替和轮换，营养消耗也能得到及时补充，这有利于促进其生长发育。若学前儿童能从小养成良好的饮食、起居习惯，必将受益终生。所以，托幼机构应制定科学、合理的生活制度并严格执行，保证学前儿童健康成长。
4.疾病的影响
引起生理功能紊乱的各种急慢性疾病，对学前儿童的生长发育都会产生直接影响。疾病可以干扰正常的能量代谢，尤其体温过高时，可使酶系统的正常功能受到影响，代谢率升高，增加各种营养物质的消耗。疾病对学前儿童影响的程度主要取决于病变发生的部位、病程的长短以及病情的严重程度等。
一般来说，急性疾病对学前儿童的生长发育影响是暂时的，尤其是身体营养状况良好的情况下，可以很快恢复；而有些疾病会严重影响学前儿童身体系统和器官的正常生理功能，如慢性胃肠道疾病对消化吸收能力有明显的干扰，消化吸收能力降低不仅会使学前儿童体重减轻，而且会推迟其语言和动作的发展；有些传染病，如流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、脊髓灰质炎等，不仅会造成严重的后遗症，还可能威胁到学前儿童的生命。
因此，在学前儿童的成长发育期要积极防治常见病、多发病，及早治疗引起生长障碍的可治性原发病，避免对其生长发育造成长期或永久性损害。
5.环境污染的影响
环境污染也会影响学前儿童的生长发育。对学前儿童而言，环境污染主要包括水污染、空气污染、土壤污染和食品污染等。
水传播疾病中导致死亡率最高的是腹泻。据估计，全球每年有130多万名儿童死于腹泻，其中12%是发展中国家5岁以下的儿童。具有与腹泻相同传播途径的其他疾病包括甲型肝炎、戊型肝炎、痢疾、霍乱和伤寒。此外，水还可以传播其他疾病，如皮肤感染、沙眼和血吸虫病等。空气污染也是影响学前儿童生长发育的重要因素，许多患病儿童因为呼吸到空气中的可吸入颗粒物、二氧化硫等而患病。儿童的呼吸系统处于发育阶段，对室内外空气污染比成人更敏感。苏联研究者对受大气污染的城市的儿童进行了10年以上的追踪观察，发现环境污染对儿童的生理功能如肺活量、肌张力的发育有较明显的影响。土壤污染对儿童造成健康危害主要是通过食物链进入体内富集，最终体现为疾病的发生。食品污染方面，调查显示，易拉罐装饮料比瓶装饮料的含铝量高出3至6倍。若常饮易拉罐饮料，必然造成铝摄入量过多。另外，过量色素和香精进入儿童体内后，会引起食欲下降和消化不良，也会阻碍儿童的生长发育。
6.气候与季节的影响
有关气候因素对生长发育的影响，因为无法控制其他影响因素的干扰作用，迄今为止尚未得出肯定结论。但是，我国历次全国规模的儿童生长发育调查都证实，生长发育水平存在显著的南北差异，北方地区儿童的身高、体重均值均大于南方儿童。初步分析表明，地理气候因素在其中发挥重要作用。
季节对生长发育尤其是身高和体重有明显影响。一般来说，春季身高增长最快，秋季体重增加最快。体重增加的季节差异尤其显著，9～11月增加较快，而在炎热季节，有些儿童体重不但不增加，反而还有减轻趋势。以半年为观察单位，体重增加的2/3发生在9月到第二年2月，仅1/3发生在3～8月。出生后1～2年内体重的增加无明显的季节差异。身高增长的季节差异与体重恰好相反，3～5月身高的增长值是9～11月增长值的2～2.5倍。
学前儿童的生长发育是各种因素综合作用的结果，在对学前儿童开展保教工作时，要综合考虑各种因素，才能更好地促进学前儿童的生长发育。