工作过程系统化课程理念

基于工作过程导向的课程模式是德国“双元制”职教模式所应用的主要的课程教学模式，是为了解决传统职业教育和实际企业所需严重脱节的问题而提出的。

工作过程系统化课程理念是在总结德国工作导向课程的基础上根据我国职业教育改革的特点与经验提出来的一种教育理论。它以学生为中心设计课程教学，让学生在完成工作任务过程中学习基本知识、理论、技能，以及逐渐培养职业生涯中所需的社会能力和素养。本文以“电机及控制”为对象，探讨基于工作过程系统化的课程开发。