4.2　传统教学方法

传统教学：先讲授再实操，用PPT进行理论讲解，包括钳工常用工具简介、相关图样识读、划线常识、锯割、锉削、钻床、孔加工，具体见表1。

表1　钳工技术传统教学内容(https://www.daowen.com)

存在问题：传统教学以课程为体系，重在传授知识而非培养能力。讲理论时，空洞抽象，如果学生注意力不集中，讲后仍不明白，不知道实际东西是什么，进行实操时理论又忘了，理论和实操脱节。知识的枯燥抽象导致学生听起来很吃力，理解困难，容易忘记，知识未转化为能力；理论多于实践，理论与实操脱节，学生只是走马观花式学习，知道有哪些方法，但实操时又不会；知识孤立，缺乏关联性、整体性，应用知识能力不强，实际要求的工作能力达不到。