在德国培训时，老师们多数强调讨论法，教师要多讨论，学生也要多讨论。在钳工教学中，让学生先摸索，然后进行讨论，有些知识和技能就会在学生间、师生间的讨论中产生，然后老师再系统化、规范化地讲解与演示，学生印象深刻，理解透彻，知识技能掌握牢固，并且能转化为自身能力。如果运用传统教学法，学生没有尝试、没有讨论，老师就直接讲解知识和演示操作，学生可能不理解，就算理解，也理解得不透彻，等自己操作时很容易因忘记老师的讲解而不会操作。(https://www.daowen.com)
