基于德国“双元制”课程教学模式的研究与实践——以汽车检测与维修专业“汽车基础电器”课程为例

肖　燕

摘 要：本文以德国“双元制”为载体，从教学内容、教学实施、考核方法等方面探索“汽车基础电器”课程改革的思路。以汽车全电气检测实训台为平台，设置的倒车灯故障诊断与排除为例，探讨基于汽车原厂维修手册的汽车电路识图教学，讲述汽车电路分析的基本方法：利用电路图，正确查找需要测量的端子，记录相关的测量数据，对其进行分析，最后确定故障点，将故障点修复(https://www.daowen.com)

关键词：德 国“双元制”；课 程改革；汽车 电路；识 图