在每个项目的学生工作页中设置了多项考核内容，对职业能力进行综合考评，督促学生按时完成各项工作任务，规范学生的日常行为，便于学习过程的管理和考核，通过过程考核来控制教学进度、提高学生积极性和学习过程管理。
采用灵活的考核方式，如“笔试+情境对话”“完成零件+加工质量测定+功能性分析”“加工工艺+编写程序+软件仿真”，突出工作过程考核。
