有的多动症儿童为了逃避责难，当老师或家长批评时就抢先通过开玩笑、扮小丑、哄骗等方法来控制局面，引开成人的注意力，或者是先嘲弄一下自己，以阻止别人的嘲笑。有的多动症儿童会完全否认自己的不良表现，把自己的失败归罪于家长的责难和打骂。而有的家长也认为小孩很聪明，他的学习困难，不良行为是学校、老师或其他同学的过错造成的。这样的掩饰和否认行为都会无形中加重多动症的症状，对抗药物治疗的效果。(https://www.daowen.com)
