批判性分析——Bob（免疫学）

我的导师用另外一种方式增强了我的数据解读能力。我拿着论文去找他，他会坐下和我一起查看文章中的原始数据，然后讨论数据的优缺点，最后才看文章作者的解读。如果数据还可以有别的解释，我们常常会讨论各种可以用来检验这些替代性解释的实验设计，要是我的想法还比较可行，他会给我一些积极的反馈，并进一步推进这些想法，就像是在做思想实验。在我读博士的早期，他还会给我一些他要评审的文章，让我与他一起评审。最开始，他给我一些如何评审的建议，然后我们分别读这些文章，接下来我们一起深入讨论，之后他通常会修改我的评审意见（并告诉我他为什么做出这些修改），最后正式提交评审意见。这种过程使得我在第一次受邀独立评审文章时十分自信。作为专业发展的方法，它非常成功。(https://www.daowen.com)