职业建议——Edward（生物化学）

我认为我所做的事情中，对学生职业发展有帮助的一件事情是坦诚地告诉他们我目前所做的职业选择。我正处于从资深博士后向大学教师转变的阶段，这通常是科学职业发展中困难最多的阶段。和学生交流时，我会坦诚地告诉他们哪些环节在他们职业生涯中相对轻松，例如从博士生转为初级博士后，又有哪些环节是比较困难的，也会告诉他们我当前努力克服困难的做法，如组织学院活动、加入委员会、组织会议等。博士后要想成为大学教师，仅仅有很好的发表记录和学术基础是不够的，还要有一种意识，你必须为你所在的机构“投入时间”，为院系做大量不令人喜欢的行政工作。(https://www.daowen.com)

学生即将完成博士学业时，我会给他们一些建议，告诉他们可以做什么题目，他们可以与谁合作，应该去申请哪些资助项目。我帮助他们规划未来，甚至告诉他们做第二个博士后应去找谁。我负责为学院邀请演讲嘉宾，所以有时候会特意邀请我希望我学生见的人，给他们日后的工作提供些可能性。我喜欢引导他们思考未来，避免他们的关注点过于狭窄。他们必须进入科研共同体，尽量多与人交流，让别人知道他们的名字。