文本说明的角色

任何建筑设计的项目都是一项综合性的工作，需要回应、处理一系列复杂的、彼此竞争的情境条件或约束。处于学界之外但又落于专业实践或其他行业经济之中的项目，为那些协调专门职业与经济责任的候选人带来了一些特别的困难。候选人使用了实际上已经建造出来的项目作为工具，他们被鼓励去筛选性地提取其中的精华并加以推进，进而为学科内的知识做出原创性的贡献。这种研究以及其中内含的思维方式是被选择性地建构的，并且通过说明性的文本、档案资料及其他诸如图样、模型、制图等学科内的呈现方式，以便为更广泛的学科共同体所用。在研究情境下，建筑学的呈现为候选人带来了一些复杂的问题，因为建筑学的呈现模式通常发挥着其他专业性的以及推进性的沟通功能。而在研究情境下，建筑学呈现的关键职责依然是为建筑设计领域以及其他的设计研究者和实践者提供可用的新知识。(https://www.daowen.com)

文本说明是对研究项目及其产出的过程进行定位的框架性阐释。此处的危险之一是有可能陷入设计方法或其他设计科学应该是什么的谬见之中。多少有点华而不实的方法论在20 世纪70 年代的时候如日中天。它试图为设计过程提供连贯的、理性的解释。实际上，它是对设计复杂性过分工具化的解释，使设计过程的线性叙述服从于逻辑标准。这种理性的方法论不足以解释综合性设计活动的复杂之处。设计活动线性过程的假定理解忽略了创造性项目探究和设计发展过程中非线性、反复性和循环性的特征。