职业发展

为博士生提升研究职业的吸引力及其他职业前景，是大学和其他利益相关者（包括国家和欧洲部门）的共同责任。《欧洲研究人员宪章及研究人员招募准则》（The European Charter for Researchers and the Code of Conduct for the Recruitment of Researchers）是欧盟委员会发布的一组建议（European Commission，2005），该文本强调了职业发展可持续性与连续性的重要意义，这适用于处于职业生涯不同阶段的研究人员——包括初期阶段研究者（博士生和博士后研究员）。学界应当在与学术界外部的合作中开发博士生的就业机会，从而在学界内外以及学术界和其他就业部门之间开辟清晰通畅的职业路径。一些欧洲国家建立了致力于促进研究人员职业生涯发展的组织（如英国研究生项目GRAD 或职业研究与咨询中心CRAC），为数众多的大学也为学生引入了职业发展服务，但欧洲仍有许多大学和国家才刚刚开始。(https://www.daowen.com)