串联记忆训练：图像和联结
串联记忆可以应用于词汇记忆，比如小学生课本中的词语记忆，中学生的学科知识词汇记忆，比如语文、地理、历史、政治、生物、化学、物理中的许多零碎的知识点，应用串联记忆就非常轻松有效。
过去，我们觉得倒背如流是很难、很高大上的事情。学了记忆法，才知道倒背如流（即串联记忆法）是超级记忆中的一项基本功，稍加训练就能够掌握。前文我已讲过串联记忆法的操作技巧，这里就不再赘述方法原理，直接进入训练的部分。
串联记忆的训练有两个量化的指标：图像和联结。
图像是指记忆的信息在脑海中产生形象画面。画面越清晰，记忆的效果就会越好。如何才算画面清晰呢？这里提供三个评分档次，来帮助读者评估自己图像感的清晰度：
1.假设真实看见和摸到物体的画面感，有颜色、有立体感、有细节，计10分；脑海里有个模糊的轮廓印象，或简笔画的轮廓，颜色灰白，只有平面的感觉，细节有印象但画面模糊，计5～10分；完全想象不到一点画面或者线条轮廓，各种感觉微弱甚至没有，计0～5分。(https://www.daowen.com)
2.根据以上三个档次，评估自己想到画面的大致分值。如果有6～8分，基本上满足记忆图像的要求了。
联结是指图像之间的联结关系，最常用的是动作，比如“鹦鹉”“球儿”的联结动作可以是鹦鹉抓起球儿、鹦鹉抓破球儿、鹦鹉拍球儿……以动作作为联结方式，是最容易的记忆技巧。
除了动作以外，我们还有词语关系组合技巧，比如“弹簧”“小丑”组合成“一个弹簧身小丑头的弹簧玩具”，“苹果”“手机”可以组合成“苹果手机”，“番茄”“鸡蛋”可以组合成“番茄炒蛋”这道菜……
联结是串联记忆的关键部分，也是串联记忆的重点难点，很多训练者为此而头疼。我在训练班课堂上让学员训练的方式，是从两两联结练起，就是两个图像之间的动作训练，练到随机给你两个图像，10秒内能够想到3个动作。
两两联结是最基本也是最关键的练习，一定要练好。然后再练三词联结、五词联结就会越来越顺畅。千万要记住，练习不是做到“会”就算过关了，要练到“条件反射”才能过关，用互联网的游戏用语，就是要做到能够“秒杀”。