意象巩固训练

通过意义联想图像和文学中的意境很相似，但要比意境随意一些。比如“快乐”的意象可以是“笑脸”“开心的小孩”，而意境中笑脸可以是微笑的。意象不会太在意这个画面和原意是否完全符合，只要能让在自己回忆的时候准确地想到原文即可。

下面我先示范几组意象练习：

放松——想象人放松自己的皮带，觉得整个人很放松。

轻松——想象一个身材瘦小的人被风吹起来，轻飘飘的，走起路来很轻松。(https://www.daowen.com)

瞒天过海——想象海上有块木板，人躲在木板下面，瞒住了天，游泳过海。

小桥流水人家——一座小桥下哗啦啦地流水，流入一户人家的院子里。

通过以上几个意象例子，我们大致可以总结意象的方法：根据词语、句子的意思，想象现实中的一个场景，把内容和场景融合在一起。意象中比较有难度的就是近义词的意象，比如快乐、开心、放松、轻松等，这就要求读者对词义有一定的理解。

接下来，请读者完成以下练习：围魏救赵、趁火打劫、欲擒故纵、声东击西、顺手牵羊、白手起家、壁垒森严、以逸待劳、李代桃僵、美丽、漂亮、广阔、宽阔、迅速、快速、愤怒、生气、精华、实惠、提升、提高、标准、格式、隔江犹唱后庭花、未来在你的手中、大江东去浪淘尽、一切帝国主义都是纸老虎、借问酒家何处有。