人力资本理论及其在研究中的指导意义

人力资本理论的发源可以追溯到古典经济学时期，经过不断发展，在20 世纪中后期逐步形成了现代人力资本理论，也是人力资本理论成为西方经济学中一个重要的分支，1979 年诺奖获得者西奥多·W·舒尔茨（Thodore W.Schults）是公认的人力资本理论的构建者，被认为是人力资本理论之父。人力资本理论的首次提出是舒尔茨在其发表的《人力资本投资》中，后来其发表的一系列关于人力资源的文章系统阐述了人力资本的内涵、路径、价值等，形成了完备的人力资本理论体系。人力资本理论在解释教育、健康等人力资本需求、投资、生产等方面具有独特的理论优势，而健康作为投资品和消费品的双重属性使得人力资本对解释健康投资、健康人力资本方面具有特有优势^[24]。根据人力资本理论关于人力资本需求与供给、生产与消费、投资与收益等理论指导，教育、健康作为重要的人力资本同时具有投资与消费的双重属性，人力资本理论在解释这些都有很好理论优势。

第一，人力资本的内涵。资本本身的属性是可以带来剩余价值，人力资本作为资本的一种，也具有资本的这种属性，而且在社会活动和经济活动扮演者越来越重要的角色。人力资本具有生产性，能够依靠自身生产更高的增加值，同时人力资本本身无价格，是通过提供劳动服务而获取报酬，人力资本是通过学习、培训、教育等手段不断积累提高资本价值，人力资本并不是与生俱来的，自然因素和遗传因素对人力资本起到很小的作用，主要以后天的教育、健康、培训等投入形成。

第二，人力资本的形式。人力资本形式主要可以分为三大类，第一类是表现为体力、活力、健康等的身体素质；第二类是表现为写作、记忆、运算等的智力素质；第三类是表现为思想、伦理、德行等的品德素质。也有学者将人力资本划分为智力型人力资本和感知型人力资本，智力型人力资本形式主要表现为记忆、创作、算数等能力，主要依靠后天教育、培训获得。感知型人力资本形式主要表现为对事物的判断、认知和处理能力。(https://www.daowen.com)

第三，人力资本投资内容。人力资本投资就是通过加大对自身的时间和物资等资源的投入，用于提高人力在身体素质、智力素质、品德素质等方面的能力，从而提高人力自身的生产收入能力。人力资本投资主要包括健康投资、教育投资、职业培训、迁移流动和信息投资五种内容。

以前人力资本和人力资本投资将关注点主要放在教育投资上，而健康由于受到基因因素、经济因素、社会因素等多种综合复杂因素影响，关注和研究就少很多，因此通过人力资本理论分析关注健康问题，对健康平等与否分析是十分有意义的研究方向。平等是一个规范性命题，是社会追求的核心价值，造成健康不平等的原因包含非人力资本因素和人力资本因素，而健康本身作为重要的人力资本，反过来也对人力资本其他因素比如教育等都有影响。