《电子商务基础（第2版）》简介
《电子商务基础（第2版）》这本书是由.钟雪梅主编创作的,《电子商务基础（第2版）》共有67章节
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编委会
顾 问 邵兵家 编 委（排名不分先后） 王 敬 邓运珠 邓启辉 邓卓建 卢文升 付良才 冯益鸣 叶 敏 刘 佳 朱显贵 朱腊云 肖学华 ...
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编写人员名单
主 编 钟雪梅 中山市沙溪理工学校 副主编 杨 洋 惠州工程职业学院 彭 军 中山市沙溪理工学校 江凯彬 广州市花都区职业技术学校 参 编（排名...
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前言
本书是职业教育电子商务专业“十三五”规划系列教材之一。近年来，随着互联网与电子商务技术的快速发展，“互联网+”以一种新的经济业态带来更为广阔的成长和发展空间，电...
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前言（第二版）
本教材第一版于2015年出版，至今已有4年多时间，经全国各地广大读者使用，受到好评。在此期间收到不少读者和教师的邮件，提出了宝贵的意见和建议，为此对第一版教材进...
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目录
目 录 编委会 编写人员名单 前言 前言（第二版） 项目1 走进电子商务世界 任务1 认识电子商务世界 活动1 了解电子商务发展历程 活动2 初识电子商务就业岗...
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项目1 走进电子商务世界
根据中国互联网络信息中心（CNNIC）在京发布的第42次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年6月，我国网民规模达8.02亿，网络购物用户规模达到...
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任务1 认识电子商务世界
情境设计 刚踏入学校的李伟、王杰、张艳和刘洋无意间得知暴风公司因平台扩建正在学校进行校园招聘，有网店客服、美工助理、物流助理、运营助理、网络推广助理等实习岗位。...
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活动1 了解电子商务发展历程
活动背景 李伟和王杰、张艳、刘洋由于刚踏入学校，对电子商务的知识并不熟悉，因此在真正接触电子商务岗位之前，由学校专业指导老师带领他们学习专业知识：电子商务产生和...
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活动2 初识电子商务就业岗位
活动背景 李伟和其他成员经过学校指导老师的活动引导后，基本掌握了电子商务的基础理论知识，但是，为了接下来的招聘面试还需要对电子商务的岗位做些了解，因此对电子商务...
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任务2 创新电子商务模式
情境设计 经过上次任务的学习，李伟和王杰、刘艳、刘洋成功加入了暴风公司的实习团队，恰逢暴风公司正在着手构建电子商务O2O（线上对线下）新型平台，需要从此次招聘的...
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活动1 熟悉传统电子商务模式
活动背景 李伟和王杰、张艳、刘洋经过学习对电子商务的基本理论有一定的了解，但对电子商务模式的分类体系较为陌生，暴风公司此次的平台构建团队需要一批对电子商务模式有...
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活动2 体验新型电子商务模式
活动背景 李伟和同小组的王杰、张艳、刘洋经过任务活动的学习，基本上掌握了电子商务传统的商务模式，目前，暴风公司需要推出新型电子商务模式O2O（Online to...
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项目2 初识电子商务平台
从事电子商务活动离不开互联网，企业通常通过网站建立电子商务平台，依靠此平台，用户享有商品展示、信息检索、商品订购、网上支付、信息管理、信息反馈、形象宣传等服务，...
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任务1 了解电子商务平台
情境设计 4人学习小组为了能够更好地调研网店的经营方向，李伟决定利用课余时间，先和刘洋共同帮助王杰和张艳了解IP地址和域名，掌握互联网的常用功能，然后再一起调查...
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活动1 初探网络世界
活动背景 李伟认为，王杰和张艳首先必须使自己的计算机连接网络，设置校园IP地址，然后再掌握访问网站域名的方法就行。而刘洋建议他们还要学会使用电子邮件、浏览文件、...
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活动2 畅游电子商务平台
活动背景 掌握互联网基本操作后，4人讨论后决定分工去了解不同领域的电子商务平台。李伟决定去购物类平台和旅游类平台查询信息；王杰了解教育类平台和门户类平台；张艳选...
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活动3 初试网页制作
活动背景 今晚自习还有半个小时就下课了，4人共同复习HTML语言的结构后，李伟想了解如何添加背景颜色，王杰想学习放大字体，张艳想掌握更改字体颜色，刘洋想学会更改...
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任务2 创建网上购物店铺
情境设计 李伟4人学习小组已经对电子商务各个领域有了初步的了解，但是他们对网店的经营方向还是不能确定。张艳提出可以去进驻学校办公的暴风公司看看，也许会有帮助。经...
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活动1 申请淘宝店铺
活动背景 开设网店前，刘洋已经去淘宝网服务中心了解了开店的流程，然后4人商定以刘洋的身份证作为认证信息，支付宝也绑定了刘洋的银行卡。最后4人浏览暴风公司提供的商...
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活动2 申请微商店铺
活动背景 刘洋告诉其他3人，只要在手机上安装手机淘宝，就可以通过搜索引擎看到他们的店铺了。李伟建议大家分工首先查查还有什么其他的微商平台，看看哪家开设店铺比较方...
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项目3 体验电子商务支付
电子商务是一种全新的商务模式，对传统支付结算模式的冲击很大。传统的支付结算系统是以手工操作为主，不论是现金还是支票，都是有形的。随着网络技术的不断发展，电子商务...
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任务1 认识电子商务支付
情境设计 经过对电子商务平台的学习，李伟和同小组的王杰、张艳、刘洋都很想在淘宝网上买东西，但是都不清楚该怎么付钱。李伟虽然知道一些付款的方法，但讨厌烦琐的流程，...
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活动1 学会快捷支付
活动背景 在支付宝服务大厅的自主学习过程中，李伟和小组成员发现当下流行的一种支付方式，并不需要登录网上银行进行付款，只需输入支付宝支付密码即可完成付款。向来谨慎...
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活动2 使用手机支付
活动背景 王杰跟班上的好多同学一样，都喜欢玩手机，是典型的“低头族”。当学会快捷支付后，他立刻又把兴趣投向手机支付，消费者只需一部手机，就可以完成整个交易。于是...
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活动3 体验淘宝购物
活动背景 准备好网上支付工具后，张艳已经迫不及待地打开淘宝网，想给自己买点吃的。看到淘宝网上商品琳琅满目，她又喜又惊，虽然是一名“资深吃货”，但这时她却不知道在...
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任务2 开通网上支付工具
情境设计 经过对电子商务支付基本知识的学习，李伟和同小组的王杰、张艳、刘洋也想拥有属于自己的支付工具，在企业老师的指导下学习如何开通网上支付工具，熟悉常见的网上...
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活动1 开通网上银行
活动背景 在公司的见习过程中，财务王总监首先介绍了开通网上支付工具的准备工作，比如熟悉相关银行、准备身份证、办理银行卡、电话号码和注册邮箱等。 知识窗 1.网上...
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活动2 开通支付宝账户
活动背景 刘洋是光明职业技术学校的在校学生，下周日有一位好友过生日，她想送一份礼物以表心意，而且还要给好友一个惊喜。她最后决定在淘宝网上买一个双肩包。考虑许久后...
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项目4 熟悉电子商务物流
(https://www.daowen.com) 随着网购的兴起，电子商务已经进入快速发展的黄金期，海量的订单对电子商务物流的配送能力提出了更高的要求，物流已...
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任务1 认识电子商务物流
情境设计 李伟、王杰、张艳、刘洋为了更好地认识电子商务物流的相关知识，他们利用课余时间上网收集资料，并找到了任课教师黄老师作为指导。通过对电子商务物流相关知识充...