唯物辩证法的联系观
世界上的一切事物都不是孤立存在的，而是和周围其他事物联系着的。每一事物都是普遍联系之网上的一个部分或环节，整个世界是一个普遍联系的有机整体。联系的观点是唯物辩证法的一个总特征，把握联系的普遍性、客观性和多样性，学会用联系的观点看问题，才能自觉地坚持唯物辩证法，反对形而上学。
（一）世界是普遍联系的
1.联系的普遍性
材料：
一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。其原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱的气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。
这被称为蝴蝶效应。
请你列举一两个实际生活中事物相互联系的事例。
“辩证法是关于普遍联系的科学。当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们面前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”
——恩格斯
联系是普遍的。所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。从宏观天体到微观粒子，从无机界到有机界，从自然界到人类社会和人的思维，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体，是一幅由种种联系交织起来的丰富多彩的画面，没有一个事物是孤立存在的。
材料：
一个农场的庄主在他的粮仓里放了一个老鼠夹子。老鼠发现了去告诉母鸡。母鸡看了看老鼠说：“这和我有什么关系，你的事，自己小心吧。”母鸡说完走了。
老鼠又跑去告诉肥猪。肥猪淡淡的说：“这是你的事，还是自己小心为好。”说完慢悠悠地走了。
老鼠又跑去告诉大黄牛。大黄牛表情冷漠地说：“你见过老鼠夹子能夹角死一头牛吗？祝你好运。”说完也骄傲地走了。
后来老鼠夹子夹到了一条毒蛇。晚上，女主人到粮仓取粮食时，被这条毒蛇咬了一口并住进了医院。
男主人为了给女主人补身体把母鸡杀了。女主人出院后亲戚都来看望，男主人把肥猪宰了招待客人。为了给女主人看病欠了很多钱，没办法男主人把大黄牛卖给了屠宰场宰了。
这个故事体现了什么哲学道理？对你有什么启示？
2.联系的客观性
材料：
某农民买到了一种高产玉米种子，同村人也想买，他怕其他人种了这种玉米后对他造成竞争，拒绝提供购买地，结果村里其他人仍种普通玉米，只有他种了高产玉米。到了收获季节，他的玉米并没有高产。后来，科技人员找出了原因：他的玉米在授粉期被邻田的普通玉米的花粉污染了。
思考：
（1）为什么高产的玉米种子却没有高产？
（2）这个农民犯了什么错误？
联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。自在事物中的种种联系（如机械的、物理的、化学的、生物的联系）在人类产生以前就存存了，它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。因为人为事物的联系只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外。
联系的客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。计算机网络的发展使全球“网民”的联系更加密切、迅速和便捷，偌大的地球变成了一个小小的“地球村”。
3.联系的多样性
材料：
据有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤失去耕种价值：一粒纽扣电池可以使600吨水受到污染，而600吨水相当于一个人一生的用水量。随手丢弃的废旧电池渗出的汞等重金属物质会渗入土壤，污染地下水，影响与人类息息相关的动物和植物，破坏人类的生存环境，并最终危害人类健康。
思考：
（1）废旧电池是通过哪些环节危及人类健康的？
（2）联系生活实际，看还有哪些事例能说明联系的多样性。
事物的联系是多种多样的。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。在实际生活中，人们容易看到的是那些直接的表面的和眼前的联系，而往往忽视那些间接的、本质的和长远的联系，忽视事物之间相互联系的中间环节。把握联系的多样性，对于我们正确认识事物具有重要意义。
直接联系与间接联系：在商店购物，你与收银员是直接联系。(https://www.daowen.com)
在淘宝上购物，你与淘宝店主是间接联系。
内部联系与外部联系：人的各个身体器官是内部联系。
人与人之间是外部联系。
本质联系和非本质联系：我国的政治制度、经济制度是本质联系，共同构成中国特色
社会主义制度。
人的衣着与贫富是非本质联系。
必然联系与偶然联系：生命体与死亡之间是必然联系。
生命体死亡的具体形式不同，以何种方式完结生命是一种偶然联系。
我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客规条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。
（二）用联系的观点看问题
1.坚持整体与部分的统一
材料：
五代著名画家黄筌曾奉皇帝之命，改画吴道子画的“钟馗捉鬼图”，皇帝要求他把原画中钟馗用食指抉鬼眼改成用拇指。黄筌研究数日后无法下笔，最后把原画送还皇帝，并说：“吴道子所画钟馗，一身之力俱在食指，不在拇指，故不敢改，若改动一个手指，就要改全身、改全画。”皇帝听完，只得听从他的建议，找人重新画了一张。
思考：
（1）黄筌为什么无法改动吴道子的画？
（2）如果让你改画这幅画，你会怎祥做？谈谈你的看法。
整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局或发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部或发展的各个阶段，从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
如果手是这样？
割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分，手才能获得它的地位。
——黑格尔
为什么说离开了人的身体的手就不能算是人的一个部分？
整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
理解整体与部分的关系具有重要意义。我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
2.掌握系统优化的方法
材料：
根据木桶和短板的争论，请你说说整体和部分的关系。
举出生活中的实例，说明构成事物的内部要素的不可或缺性。
木桶和木板的对话
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，系统作为一个整体，具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；要注意遵循系统内部结构的有序性，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的；要注重系统内部结构的优化趋向，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和。
系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这事物的完整准确的认识。