目录

高职院校教师绩效评价研究

作者：.邢广陆著

访谈者的心里话
序言
前言
目录
第一章　绪论
第一节　问题的提出及研究意义
一、研究背景与缘起
二、选题的意义
第二节　核心概念界定
一、绩效评价
二、高职教师
三、高职教师绩效评价
第三节　文献综述
一、高职教师绩效评价的作用研究
二、高职教师绩效评价现状、问题及对策研究
三、高职教师绩效评价影响因素的研究
四、本研究所依据的理论基础
五、对高职教师绩效评价研究文献的总体评价
第四节　研究设计
一、研究问题
二、研究方法
三、研究路线
第二章　研究工具开发与实施
第一节　访谈数据的收集
一、访谈数据的收集
二、访谈对象的组成及基本情况
第二节　访谈数据分析
一、访谈编码示例
二、访谈备忘录示例
三、最终编码表
四、研究内容框架及核心概念
第三节　问卷设计与数据收集
一、调查问卷的编制
二、问卷的预评估
三、问卷的发放和回收
四、样本分布情况
五、问卷信效度检验结果
第三章　教师绩效评价现状与问题
第一节　教师绩效评价现状总体情况及作用效果分析
一、教师绩效评价总体情况分析
二、不同高职教师对教师绩效评价合理性认知存在个体差异
三、教师绩效评价作用效果分析
四、教师绩效评价合理性影响教师组织承诺
第二节　教师绩效评价内容方面的现状与问题
一、学校教师绩效评价内容方面相关规定
二、学校教师绩效评价内容方面现状与存在问题分析
第三节　教师绩效评价方法方面的现状与问题
一、学校教师绩效评价方法相关规定
二、学校教师绩效评价方法现状与存在问题分析
第四节　教师绩效评价主体方面的现状与问题
一、学校教师绩效评价主体方面相关规定
二、学校教师绩效评价主体方面现状与存在问题分析
第四章　教师绩效评价影响因素研究
第一节　教师绩效评价合理性的影响因素
一、教师绩效评价合理性影响因素路径分析
二、民主参与对教师绩效评价合理性的影响
第二节　教师民主参与的现状与问题
一、教师民主参与现状分析
二、教师民主参与方面存在的问题
第五章　教师绩效评价改进措施
第一节　教师绩效评价内容方面的改进措施
一、教师绩效评价具体内容存在问题的改进措施
二、教师绩效评价标准存在问题的改进措施
三、多策并举提高教师企业研修和社会服务的实效，切实提高教师技术技能水平
四、构建高职教师绩效评价内容指标体系
第二节　教师绩效评价方法方面的改进措施
一、评价具体方法合理性改进措施
二、评价程序合理性存在问题的改进措施
三、构建学校绩效评价信息化支持系统，全面提升学校绩效评价效果
第三节　教师绩效评价主体方面的改进措施
一、评价主体构成方面存在问题的改进措施
二、评价主体胜任力方面存在的问题
第四节　提高教师民主参与程度，改进教师绩效评价
一、强化学校民主氛围，提升教师民主参与的意识和能力
二、完善民主参与的制度建设，保障教师参与制度制定和实施的全过程
三、关注教师民主参与的实效，强化对民主参与制度的元评价制度
第五节　教师绩效评价总体改进措施
一、以民主参与和组织协同为基础
二、以组织协同发展战略为引领
三、以组织协同评价系统为依托
四、构建组织协同的教师绩效评价系统
第六章　研究结论与展望
第一节　研究结论
一、高职教师绩效评价内容方面存在的问题及改进措施
二、高职教师绩效评价方法方面存在的问题及改进措施
三、高职教师绩效评价主体方面存在的问题及改进措施
四、高职教师对教师绩效评价合理性的认知存在个体差异
五、高职教师绩效评价合理性对组织承诺有促进作用
六、教师民主参与是影响和改进教师绩效评价的关键因素
第二节　研究的创新点
一、运用了质性与量化顺序探究的混合研究方法
二、构建了高职教师绩效评价合理性研究框架和研究假设
三、构建了高职教师绩效评价指标体系并提出了制度化的改进策略
第三节　研究局限与展望
一、样本选择的局限性
二、研究方法的局限性
三、教师育人绩效与学生发展相关联的操作方法的局限性
附录
参考文献
后记

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核心概念界定

2026年01月15日

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第二节　核心概念界定

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