完善民主参与的制度建设，保障教师参与制度制定和实施的全过程

民主实践是一个长期而艰巨的过程，是一个与长期形成的官本位思想和体制抗衡的过程，民主参与要实现，需要制度予以保障。教师绩效评价工作中的民主参与体现在绩效评价的整个过程，关键节点可以概括为重大制度制定的参与权，制度及其实施过程的知情权，制度执行及其结果和结果使用的监督和申诉权。所以，对教师绩效评价工作民主参与的有效保障就应该对于上述三个节点有明确的制度设计，明确教师参与的形式和要求，对没有执行制度规定的责任部门和人员要有明确的问责条款。