课题十八　孤独症儿童的游戏教学

教学时间：2学时。

教学内容及时间分配：

讲授：1学时。案例分析：0.5学时。小结：0.5学时。

教学目标：

（1）游戏的定义及重要性；

（2）开展游戏之前，家长与孤独症儿童应具备哪些条件；(https://www.daowen.com)

（3）孤独症儿童游戏活动的七个阶段。

重点、难点：如何根据孤独症儿童的能力开展游戏活动。

思考题：

（1）在游戏过程中，家长如何切入，才能让孩子把你当作游戏中一个积极的部分，从而从物关注到人？

（2）孤独症儿童游戏的七个阶段各适应于哪些儿童？如何根据孤独症儿童的认知水平来设计游戏活动？

教学内容如下。