课题二十四 孤独症儿童的社交故事编写
教学时间：3学时。
教学内容及时间分配：
讲授：1.5学时。案例分析讨论：1学时。小结及答疑：0.5学时。
教学目标：
（1）社交故事的定义及作用；
（2）社交故事的干预流程；
（3）社交故事的案例。(https://www.daowen.com)
重点：使用正确形式编写适合的社交故事。
难点：如何结合孤独症儿童的情况进行社交故事的干预。
思考题：
（1）社交故事适用于哪些孤独症儿童？用在哪些地方？
（2）社交故事如何根据孤独症儿童的情绪进行编写？
教学内容如下。