我为什么鼓励同学之间互相讲课

2016年10月11日

不抓方向盘是学不会开车的，不跳进水里是学不会游泳的。体验式学习、互促式学习是我几十年来一直坚持的。

一个人走，走得快，但不一定走得远；多人一道走，走得慢一些，但可能走得更远。怎样能够很多人一道走，既能走得远，又都走得快，而且比一个人走得更快呢？

若以提高学习能力为例，有一个方法，我已经试过多年，从来就没有不灵验的。这个方法就是同学之间互相上课。当然，之前有老师较长的引领和示范。

要想讲懂别人，你自己务必反复考量，不但要有知识储备，还要通熟知识点、语法等，更要有表达语言的准备、方法上的构想，怎么样讲，别人才能很快弄懂。当然，你还可以提前布置他预习，把不懂的标出来。预习的过程，也是提高的过程。

这样一来，当你把别人弄懂的时候，也是快速提升你自己的时候。

你自己一个人学习，只是知识层面，你给别人讲的时候，是将知识转化成了能力，不论哪一种考试，大多是考能力层面，所以，帮助别人，就是提高自己。而给别人讲时，还得讲究组织策略、管理意识、传递艺术。一旦你能深入浅出，融会贯通，资源整合等。教别人，是自身提高最快捷的方式。(https://www.daowen.com)

我们有那么多对师徒，费文钦他们进步大，这与他们的师傅伊人是有关系的。伊人自己也进步挺快的。

可爱的，开讲吧，那是提高自己的最好方式，也是群体提高的最轻松的方式，更是走得更远、更快的方式。

从明天起，我每天报道你们讲课的实况。

伊健：

今天，平平淡淡，什么也没有发生。有时我会想，一年，我到底是过了365天，还是过了365个一天。有人说，生活是意料之中的意料之外。也有人说，生活平淡如水，没有那么多的意外，没有小说一般的情节，这才是真的生活。我不知道哪个才是对的，但是我只知道，这些平淡的点点滴滴的确是构成生活的基本元素，而那些意外，则是记忆中最璀璨的钻石。

小现：

今天陶妈的文章说明团结就是力量，虽然在“先富带动后富”这条道路上全体同学可能行进得会有点缓慢，但是所有人是齐心的，所有人也乐于帮助他人，我们一定可以越过学习中一道又一道的难坎，达到自己最终的理想。