齐筑“八大工程”保视力

齐筑“八大工程”保视力

据报道，目前中国近视患者人数多达6亿，几乎是总人口数量的一半。我国高中生和大学生的近视率均已超过7成，并逐年增加，青少年近视率高居世界第一，小学生的近视率也接近40%。相较之下，美国中小学生近视率仅在10%左右。

2018年，教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》指出，在四年级、八年级学生中，视力不良检出率分别达36.5%和65.3%，其中八年级学生重度不良比例超过30%。我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升，近视低龄化、重度化日益严重，已成为一个关系国家和民族未来的大问题。

中小学校是防控儿童和青少年近视的重要阵地。保护少年儿童的视力，事在当代，功在千秋。

学校如何做好学生的视力保护工作？校长是第一责任人！其他老师做什么？怎么做？

实验小学的老师迅速达成了共识，制订“学校统一领导，年级全力支持，健康教师积极配合，班主任具体实施，任课老师全员参与”的五级管理体系，确保预防近视工作顺利开展、扎实推进、有序控制。同时，推出了《兰溪市实验小学学生近视防控工作方案》，完善了“八大工程”实施细则。“八大工程”即：增加、减轻、监测、建立、纠正、确保、宣传、联合。

增加学生的活动时间。学校每天开展丰富多彩的体育活动，确保学生运动时间至少一小时，坚持开展体育嘉年华系列活动，开展系列班级球赛：篮球、足球、乒乓球、羽毛球……激发孩子的运动兴趣，增强孩子的身体素质。控制近距离用眼，坚决落实“下课出教室”的规定，多一些户外运动。体育老师根据年级、季节，安排布置合理的运动项目，必须完成的作业由班主任加以督促检查。

减轻学生的课业负担。坚持学生每日的作业量由班主任统筹汇报制度，精准掌控学生的作业负担，以便及时进行调整。持续开展“书包革命”，要求学生的书包重量控制在合理范围内，每日早上学生上学时，由教导处老师在校门口抽查学生书包重量，学生的作业负担得到有效地控制。学生的课业负担降下来，孩子才可能有更多的课外活动时间，从而保护好视力。

监测每一位孩子的视力。视力监测是保护学生视力的指路明灯。保护学生视力与课程教学并列，视力监测的频率增加到每季度一次，由班主任负责监测，由健康老师负责汇总。每个教室的黑板边贴有标准视力表，老师和孩子可以随时进行抽测。根据视力测试数据，绘制学校、年级、班级三级视力变化折线图，对每一次的检测结果进行精心分析、比对，总结经验、分析原因、寻求对策，更好地做近视防控工作。(https://www.daowen.com)

建立学生视力档案。建立三级档案：一生一个案，一班一单位，一校一总库。登记、录入每个学生的视力检测结果，各班数据结果统计，班与班之间数据对比分析，总结反馈；学校掌握各班、各年级、各年段的数据结果，根据临界近视、轻度近视、重度近视、视力良好等建立名单库、数据库，同时，抓好“临界近视”和“轻度近视”的矫治，降低近视率。

纠正影响视力的不良习惯。读写姿势不正确，是导致学生视力下降的重要原因。我们把一年级作为学生养成读书、写字、听课良好习惯的关键期。专门开设学习习惯课程，进行用眼卫生教育等，纠正学生错误的用眼习惯。学校专门开辟视力加油站，设置视力训练表，宣传用眼卫生；每学期开展眼保健操比赛，指导学生正确做眼保健操，促进学生视力保护。

确保学校良好环境。徐广弟老先生说：“学生近视不是病，是对环境的一种适应。”光线过亮过暗都会对学生的视力产生不良影响，因此，要确保班级的照明亮度适宜，并且及时调整课桌椅的高度，同时要求每个班每一周或两周必须更换一次学生座位。规范老师上课时的黑板板书范围，确保每个学生都看得清。

宣传爱眼护眼知识。把6月6日爱眼日所在周，定为实验小学的“爱眼护眼”宣传周，通过校园广播、班会、宣传栏、国旗下的讲话等途径开展宣传活动。开辟“我的眼睛最明亮”宣传墙，拍摄展出拥有良好视力的学生那一双双明亮的眼睛，宣传鼓励。

联合社会、家庭开展活动。保护学生的视力，必须联合家长的力量，引导家长给孩子提供良好的用眼环境，共同培养孩子良好的用眼习惯。

习近平总书记多次作出重要指示，我国学生近视呈现高发、低龄化趋势，严重影响孩子们的身心健康，这是一个关系国家和民族未来的大问题，必须高度重视，不能任其发展。

既要成绩，又要视力，让我们一起承担起呵护孩子视力的责任，让孩子拥有一个光明的未来。