传递心中那道光亮
在兰江小学当校长的时候，有一段时间，学生参加的比赛比较多，几乎每天都会收到各种各样的奖状和证书。看到孩子们领到证书后的那份欣喜，我被深深地感染到了，也跟着开心。一位姓王的男生跑到我办公室，掩饰不住内心的激动：“校长，我获奖啦！我都不知道自己能获奖，太开心了。”那声呼喊里的满足，至今还让我记忆犹新。
学生如此，教师又何尝不是呢？兰江小学的老师都是非常优秀的，但也不可能人人获奖、天天获奖。别人给不了这个奖，我想，校长可以！我开始思考：设哪些奖？颁发给谁？谁来颁？怎么颁？一系列问题摆在我面前。
于是，兰江小学“特别有奖”行动小组成立了。小组里既有副校长、管理中层，也有普通老师；既有工作多年的“老兰江”，也有初进兰江小学的“小新苗”。人员配备后，评选活动便默默地开始了。
接下来的日子里，行动小组的老师们没有令我失望，陆陆续续地评出了好多奖项，有些奖项和颁奖词是我事先没有想到的。例如：
真切教师：张华 关爱学生奖
讲台上，他镇定自若，条分缕析，让你感知语文的魅力；生活中，他幽默风趣，随和平易，让你感受醉人的温馨。他是你身边最亲密的朋友，轻易地走进你的内心。这就是真切教师，张华。
古典教师：夏丽萍 七步成“诗”奖
从她的笑脸，你读出的不仅是友好，更有宽容。十年的时光，她将宝贵的青春奉献给了最爱的讲台。在书香校园活动中，她循循善诱，让孩子们叩响诗歌大门，与古诗为伴。这就是古典教师，夏丽萍。
浪漫教师：叶鑫 绘声绘影奖
曾经，他唱着动人的歌，弹着动听的曲，在漫天星斗下歌颂着青春的美丽。如今，他发挥自身特长，让音乐和电脑结合，在绘声绘影编辑软件中自由翱翔。这就是浪漫教师，叶鑫。
热情教师：徐美园 图书管理奖
她在教育的沃土上已耕耘将近三十年！这些年来，她饱尝了教书育人的艰辛和幸福，更体验到做教师的充实和满足！在烦琐枯燥的图书管理工作中，领导称赞她实在、勤恳；同事们说她真诚、热情；学生们说她宽容、慈爱，责任心强！这就是热情教师，徐美园。
爽朗教师：祝俊娱“与师俱进”奖(https://www.daowen.com)
这个把教室布置得有声有色的人是谁？这个笑声爽朗、热情大方的女孩是谁？这个积极上进的老师是谁？你们一定猜到了，她就是人见人爱、花见花开的祝俊娱老师。特颁给她“与师俱进”奖。
……
我们总是要求教师教书育人、学高身正，却很少真真切切地为教师做点什么，也许一句再寻常不过的话语，却温暖了教师的一天或者更久！打那时起，我心中迸发出的一个念想就更浓了，那就是要让每一个教师有更好的获得感，既要尊重鼓励他们，发现更好的自己；也要关心爱护他们，做更精彩的自己。
2014年8月，我来到城北小学担任校长。这一份念想不减反增。我把我的想法在校务会上提了出来，得到了大家的一致认同。
大家把这个活动命名为“你是我心中的那道阳光”——臻善接力活动（“臻善”为城北小学校园文化的核心理念）。光，可以穿透万物，照亮前方；光，可以穿透阴霾，照亮我们前行的路；光，可以照亮心田，温暖你我。我们设计这个奖的初衷是让“臻善”文化转化为让每一位北小老师都看得见、感受得到的东西，并且让这颗“踏踏实实工作，勤勤恳恳教书”的“臻善”种子生根、发芽、开花、结果。
大家很快从全体教师中推选出第一位“阳光教师”，作为臻善接力活动第一棒成员。每周五由上一周“阳光教师”通过对本校教师的观察了解，选出心中的那道“阳光”，并为他谱写几句赞美词，送去温暖激励。学校专门设计并定制了一只专属纪念水晶杯，为每一位“阳光教师”送上一份暖暖的心意。当选的“阳光教师”也将为本年级组赢得一个“蓝赞”。谁都不知道自己什么时候会得这个奖，谁也不知道“上一任”会向他致怎样的颁奖词。这真是从天而降的惊喜啊！
这项活动得到老师们的大力支持和由衷赞扬。活动举行三个学期以来，学校60余名老师先后当选了“阳光教师”。看，这是我们为第一任“阳光教师”梅霜致的颁奖词：
率真乐观是她的标志，严谨细腻是她的风格。精彩的课堂，开启学生智慧的大门；精心的点拨，点亮学生心灵的明灯。她的少先队工作做得有声有色，能耐心细致地培养少先队小干部，能热情地帮助各班开展工作。文明校园的考评工作也抓得具体扎实，切实有效。
这是上一任“阳光教师”给叶跃兵老师的颁奖词：
他满腹经纶，能写/画一手漂亮的字/画，但他从不张扬；他有着绅士般的风度，待人礼貌有加；他不用扬鞭自奋蹄，敬业爱岗，教学一丝不苟；他性格阳光开朗，带给人幸福快乐。他是我学习的榜样、心中的兄弟。
你就是我心中的那道温暖、灿烂的阳光……
“你是我心中的那道阳光”——臻善教师接力把温暖心田的阳光力量渗透到校园的角角落落，敬业爱岗的教师文化在校园里滋长。“阳光教师”们纷纷表示：感受到被欣赏的快乐与幸福，增加了自豪感、成就感、归属感和凝聚力，工作热情提高了，自己更积极向上了，同事间更友爱和谐了，校园里的工作环境真是暖意浓浓！