亮点展播幸福来
“我们四年级是一个和谐美好的大家庭。在我们的带领下，258个活泼可爱的孩子一起努力学习，快乐成长；在教学活动中，我们注重学生的养成教育，教学生学做人、学做事、会学习，培养良好的习惯；在工作中，我们努力学习理论知识，不断提高自身业务水平，奋力进取，向着更高的目标迈进……”
每年元旦前夜，兰江小学阶梯教室内张灯结彩，格外热闹。此刻，正在进行的是迎新晚会暨“教师个性亮点大展播”。为了丰富教职工的生活，全面展示教师队伍的精神风貌，给老师们搭建一个推荐自己、展示自己的舞台，以此促进相互交流，相互学习。每年元旦前夕，学校工会都会组织举行迎新晚会暨“教师个性亮点大展播”，这也是学校“亮点节”的活动之一。
我们鼓励学生发现自己的亮点，展示自己的亮点，那么老师呢？作为学生知识和精神的引领者，更应该有自己的个性亮点。“人人显亮点、个个享成功”不仅适用于学生，也适用于老师。
“教师个性亮点展播”给教师展示自我的舞台，可以个人展示亮点，也可以以学习组为单位进行组合展示。“从明天起，做一个幸福的人，善待孩子，善待自己，我们有一所学校面朝兰江，春暖花开。”二年级组老师《面朝兰江 春暖花开》的集体朗诵博得了阵阵掌声。
老师们的亮点展示，穿插着丰富的节目，形式多样，歌伴舞、自编小品、朗诵……说学逗唱样样行，吹拉弹舞相尽欢。掌声不断响起，老师们的脸上都洋溢着幸福的笑容。老师们以自己的方式诠释了热情，展示了自我，传递了快乐。
由老师自主申报的“教师个性亮点奖”是压轴大戏。
幸福老师奖：祝俊娱
每天与朝气蓬勃的孩子在一起，是一种享受。教育是“以人为本”的工作，只有把它当作自己的追求时，才能从中体会到幸福。我倡导快乐教学，让孩子在快乐中学习，在快乐中成长。
勤奋努力奖：王文涛
有人说老师是园丁，可我只想做一只辛勤的蜜蜂，以自己的劳作给花朵传播生命的真谛；有人说老师是红烛，可我觉得自己更像一根火柴，虽然只有星火一点，却能引燃心灵的原野。
“努力了不一定会成功，但不努力注定要失败。”我努力上好每一节课，认真批改每一本作业，尽心尽力抓好班级的学习、卫生、纪律，不求最好，但求更好。
朴实无华奖：黄 琴
工作，勤奋踏实；教育，细致耐心；班级管理，特色鲜明；教学，扎扎实实。开智启蒙从容耐心，塑造文明行为、良好班风，带领学生一步一个脚印得到同行和广大家长的认可，坚韧与刚强是心中不变的信念，勤奋与坚持是行动永恒的准则，凭借着无比努力，勤奋学习，在不倦中追求完美的教师人生！
……
安静倾听，播报结束，掌声响起。发现并欣赏他人的亮点，是对他人的一种肯定、一种理解、一种尊重、一种鼓励，也是对他人的特长、言行、优点发自内心地褒扬称赞，是滋润人与人之间友谊之花的最美甘霖。
我坚持一个宗旨：我们既要为兰江小学的所有学生负责，也要为教师实现自我价值负责。作为校长，努力当好教师发展的梯子，顺应教师的自我发展需求，精心为他们“抱柴填薪”“铺路架桥”；营造公平公正的竞争环境，促进教师最大限度地发挥才干，展现才华，实现自我价值。
于是，就有了——(https://www.daowen.com)
每学年开学初的“青年教师论坛”，每年末的“教师个性亮点大展播”，学年末的“十大亮点教育先锋”。
先锋教师：姚晓芬
教育格言：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
教学风格：她的语文课堂民主开放，张弛有度。她注重问题意识，多途径激发学生探究；注重合作交流，善于运用激励形成同伴互助；注重过程评价，多种方式激活学生思维；注重科学方法，利用思维导图帮助学生提高课外阅读实效；注重学科整合，采用主题式教学提高了语文课堂效率，执教的班级语文学科分数总是名列前茅。她还重视培养学生关注自然、关注社会、胸怀天下的意识，善于捕捉生活中能拨动学生心弦的事例，因为她坚信真正的教育来自学生内心无声的感动。
先锋教师：胡竹飞
教育格言：把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
教学风格：她注重对学生的兴趣激发、智力开发、思维启发。她会想方设法将枯燥的知识转化为有趣的学习活动，让学生在活动中学习、成长、收获。科学课上带学生到实验室做实验，带学生走出课堂到大自然中去认识生物；数学课上与学生采用游戏形式学习。学生们都喜欢她的课堂，喜欢她的轻声细语。
先锋教师：金俊英
教育格言：用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态面对学生！
教学风格：从教至今已有二十几年，是一个与学生打成一片，心中充满爱的好老师。她的课堂生动有趣，而且充满激情，时不时地“语出惊人”总能快速地吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。她相信“爱”是万能的钥匙，开启心门，拉近距离，撑起一片蔚蓝天空！
先锋教师：王娟
教育格言：教者若有心，学者必得益。
教学风格：“用爱滋润孩子的心田”。课堂上，她循循善诱，关注每一个学生的表现，积极调动学生们的各个感官，营造激情课堂；课堂外，她关注学生们的阅读量，“每日一读”已经成为他们班学生每日必做之乐事。全心全意用爱心守护学生的成长，放飞学生的梦想。她像那山间的清泉，滋润着学生们求知的心田。
……
此外，还有公众号每周推送一次“兰江小学温暖校园的那道阳光”系列报道，包含亮点学生、亮点家长、亮点教师、亮点班级的展播。
善于发现自己的亮点，勇敢地展示自己的亮点，是一种能力；善于发现别人的亮点，充分肯定他们的价值，是一种智慧！我欣喜地发现，兰江小学亮点教育的氛围越来越浓厚，“人人显亮点、个个享成功”的教育理念已经深深根植于师生心中。
清风徐来，静待花开！