有温度的教师节

清秋九月，

最靓9·10，

愿您，

怀揣教育初心，

守望孩子童心，

坚定必成信心，

在春华秋实的时光里，

成为更好的自己，

成为孩子最爱戴的那一个……

感谢您年复一年，日复一日，

真诚陪伴和付出，

感谢您用青春和热情，

共筑我们的教育梦。

祝您节日快乐！

这是我在2019年教师节之际写给老师们的一段话，谈不上华美，却句句出自肺腑。他们为了孩子，坚守讲台，甘于付出……饮其流者怀其源，学其成时念吾师。老师，亮丽光环下更多的是沧桑与辛劳。

在教师节这个特殊的日子里，怎样让每位教师既有“里子”又有“面子”？怎样让教师从心底里感受到学校的关爱？为此，我们举办了一场教师节特别有“礼”活动。

私人订制书香之“礼”

一张贺卡

一段祝福

一本“私人订制”图书

走心不走“礼”

实小老师笑盈盈

实验小学的孩子是“小书虫”，实验小学的教师是“大书虫”，他们爱书、嗜书，用书籍来引领自己的专业成长。教师节，书是最好的礼赞！

廉洁从教师德之“礼”

一句承诺

一份责任(https://www.daowen.com)

但我们光荣

我们自豪

因为我们是人民教师

习近平总书记曾说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习总书记还希望广大教师要“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人”。可以说，教师承担着为国家兴盛和民族复兴培育合格的建设者和可靠的接班人的重担。

硕果累累鲜花之“礼”

兰溪市小学教学质量抽测第一名

“微目标德育”课题成果获金华市一等奖

10项省级荣誉

33项市、县级荣誉

回首2018学年，

实小人走过的路，

落英缤纷、精彩无限，

老师们、孩子们在各类评比竞赛中

捷报频传

……

一位位实验小学优秀教师，他们肩负重任，潜心教学，在实验小学教育事业跨越发展大潮中充分发挥示范引领作用，为“沸腾实验小学”做出贡献。他们理应收获今天的闪亮！鲜花和掌声送给每一位实验小学人！

爱与责任岗位之“礼”

每一年，学校都会迎来新生力量。他们，是学校发展的未来。2019年，又有8位年轻而又充满朝气的新老师加入实验小学的大家庭，诠释爱与责任的岗位之“礼”。聆听他们的心声，再获前行的力量。

把简单的事做得更漂亮诠释的是一种“小节中的大爱”。在往后的工作中，我将着力追寻轻负高质的理想，在课堂上给学生传递这份追求之大爱。作为实验小学的一名新成员，我深知肩上责任之重大，以身示教。

——应燕玲老师

我是多么幸运，在我很小的时候就遇到了一位心中充满爱与责任的老师。这几天通过切身实地与一年级学生的接触，我知道想要做到像尚老师那样爱学生，对学生能有深远的积极影响，其实很难。但我会朝着那个方向不断努力。

——邓巧丽老师

我觉得一定要有敢于担当的勇气，要有大的希冀，相信自己可以！我觉得这就是“爱与责任”！是可以做好自己，也可以影响学生的老师，让他们成为自己想成为的人！说到这儿，我真的深感教师任务之艰巨，真的任重而道远……

——许璐老师

回顾以往的每一次教师节，虽然谈不上轰轰烈烈，却也是用心去准备。其实，无论采用哪种形式，在我看来，基本的出发点都是一样的：让每位教师都有获得感！让他们感受到来自校长的尊重和关爱、来自同事的欣赏和互助、来自社会的认可和赞誉。