垃圾分类开公司
在实验小学这个不大的校园里，小到洗手池旁的节水标语、卫生间里由废旧材料制成的装饰画，大到垃圾分类处理站、屋顶绿化种植区等低碳技术设施，视线所及，总有环保元素。最值得一提的，是我们的生态文化创意园。创意园由垃圾池改造而成，左侧墙体由创想美术社团的师生们手工绘制，右侧墙体可以看到实验小学再生资源公司的制度和学生们垃圾分类实践的活动掠影，创意园内还设有环保作品展区，展览着学生们利用废旧材料制作的创意美术作品，有旧报纸制作的T恤，有旧衣服制作的书包，有废弃吸管制作的高塔……
生态文化创意园是实验小学生态文明建设的显性文化，为了培养学生们养成垃圾分类的习惯，激励学生们身体力行，自觉践行垃圾分类，让学生们真正成为垃圾分类和资源管理的主人，营建生态校园生活。大队部面向全校招聘“垃圾分类小管家”，双方签订“垃圾分类责任书”，提出鲜明目标。每个班级都有“小管家”，他们承担清洁卫生、垃圾分类回收、关电灯风扇等“家务事”。从这些班级“小管家”中，再选出校级“小管家”，实行考核上岗，大队部将节纸、节电、节水、垃圾分类、减量减排等成绩纳入“文明班级”检查评比标准，由“小管家”每天负责检查、监督校园环境和垃圾分类实施情况。每个学期大队部评选、表彰一批“优秀校园小管家”，不断激发学生的参与热情。为了让“垃圾分类小管家”掌握更专业的垃圾分类知识，学校每个学期都会邀请兰溪市综合行政执法局和杭州锦江集团生态科技有限公司的工作人员，来校开展垃圾分类环保知识讲座。“小管家”们通过认一认、唱一唱、赛一赛等形式，学习垃圾分类小知识，讲座结束后，现场进行考核，对合格者授予“环保小卫士”荣誉徽章。
“垃圾分类小管家”上任的第一件事，是对校园垃圾展开调研，他们发现在校园垃圾中以废纸为主，紧随其后的是塑料、包装盒等，食堂的垃圾主要是剩菜剩饭等。针对教学区的废纸、塑料等可回收物，“小管家”们经过一番争论，有人提出了让各班自行制作可回收物垃圾桶，并且通过全校举行制作比赛活动进行推动，还有一个原则，就是要体现物品的循环利用。这个制作过程，也是学生们创新的比赛过程，许多班级用的是旧纸箱装饰而成的可回收物垃圾桶，因而使用过程也需要好好保护。在这样制作、探讨、评比及使用的过程中，垃圾分类的思想真正融入了学生们的生活，也让实验小学的学生们再一次深入感受到垃圾分类的重要性。自此，学校每个班级都由学生自主设计和使用具有本班特色的资源分类回收箱。每周，“小管家”将本班可回收物交由大队部再生资源公司进行分类回收。
再生资源公司隶属大队部生态文明部，内设董事长、财务、后勤、办公室等部门，公司内所有工作人员都由学生担任，学生通过自主申报、垃圾分类知识考核、工作能力考查、竞选演讲等层层冲关考核才能履职，大队辅导员担任法人代表。再生资源公司负责每周三、五回收各班的可回收资源，根据市价兑换现金。为了鼓励班级扎实做好可回收资源的收集和回收，再生资源公司在学校的支持下还特别出台“存一返一”政策，这下班级的积极性更高了。每班建立一个绿色账号，由财务记录在档，月末要向全校公布本月总收入，学期末结算总价，评比出先进班级，收入主要用于班费、资助困难小伙伴等活动。这一买一卖的过程，既培养了学生们的生态意识，又培养了学生们的财商意识和帮助他人的爱心。
学生是校园的主人，校园是学生的第二个家，学生们有责任与义务为美化校园出谋划策。星辰创客社团的学生们，将垃圾分类的知识通过电脑编程，设计成了一款款寓教于乐的垃圾分类小游戏，师生们通过小程序边玩边学。
如果你不知道手上的垃圾该扔进哪个垃圾桶，此时，千万别着急。因为，学生们为大家设计了一款“垃圾分类指引卡”。该卡片的特点是携带方便，通过图文并茂的形式，让人一目了然轻松了解到各种垃圾的分类。(https://www.daowen.com)
老师们也以身作则，从办公室用纸开始，力行环保。学校积极推进电子政务、无纸化办公，除特殊需要外，所有复印纸双面使用。期末由教导处组织回收教学参考资料，留到下学年循环使用。每月通过节纸、节电、资源分类回收等项目，开展低碳办公室评比。这一评比也成为学生们关注的焦点，师生一起身体力行，认真实施垃圾分类，养成绿色生活习惯。
我们将垃圾分类考核纳入到期末模块游考，每位同学都要通过闯关游戏获得“垃圾分类”奖章。“射门！球进了！”这是2018年慧正杯“垃圾分类”世界杯实况直播，也是一至三年级小朋友模块游考的活动现场。在“垃圾分类”世界杯中，把贴有不同垃圾名称的足球，踢进相应的垃圾桶形状的球门里，德育与社会时事巧妙结合，意义非凡。“超级好玩，我踢进了5个球。”二年级学生轩轩兴奋不已。小朋友们表示，回去后首先要好好考考家长，然后学习更多的垃圾分类知识，共同将家里的垃圾分类好，为环境保护和美丽社区建设尽一分自己的力量。
为了增强全校师生环保意识，宣传垃圾分类知识，每年的“创想嘉年华”结合科技节开展了“环保小达人”识垃圾、辨垃圾、秀垃圾等垃圾分类特色主题活动，鼓励学生把废旧物品再生利用，变废为宝。学生们通过无限想象、动手操作，利用已有的废旧物品制作了许许多多非常实用的东西。创意环保时装秀上，同学们脑洞大开，奇思妙想，从主题选取，到设计、制作、上色、道具搭配，大家齐心协力，用各种材料动手制作出了各式各样的创意服装。有旧报纸制作的T恤、塑料袋制作的公主裙、废弃编织袋制作的上衣、吸管制作的头饰……
为了让环保理念从校园走向社会，每年寒暑假孩子们走出校门，走向社会，来到社区，来到街头，积极投身到“垃圾分类我先行、绿色环境一起创”的环保公益宣传活动中去。每个班都成立了一支“垃圾分类先锋小队”，队员们利用寒暑假时间进行垃圾分类的调查，他们记录家庭垃圾日志，记录社区垃圾分类情况，采访环卫工人，了解垃圾分类后的去向……
通过开展校园垃圾分类活动，让学生们养成垃圾分类的习惯，“小手牵大手”，影响家长们，促进垃圾分类的全面实现。