当装备能够时刻监督学习时，学生的学习自主性会极大提升吗

一、当装备能够时刻监督 学习时， 学生的学习自主性会极大提升吗

答案是肯定的。原因很简单，与教学相关的技术快速发展和深度应用，将重塑知识学习和能力习得的供给侧结构，以教师为核心，以教室为场景，以教材为媒介的既定模式将被打破，获取知识和技能的渠道、场景、方式将变得更加多元高效。

当大量优质在线课程可以轻易地以低价甚至免费获取后，学生将有更多选择。更多的教学资源以更加快捷的方式提供，以更加友好的界面呈现，将为学生自主学习创造更多可能。基于大数据和人工智能的“智能督学”与“智能导学”系统的深入应用，也将进一步提升各类学生的学习自主性。

尽管自孔子而降几千年来，教育家一直强调“因材施教”，但在传统课堂教学模式中，仅靠教师以及助教的力量，仍然不可能完美跟进每一名学生的学习感受和学习进度。

然而，在“5G＋大数据＋人工智能”的技术支撑下，督学系统可以实时观察分析学生在客户端的行为模式，捕捉课程和作业的互动时间、键盘鼠标等输入操作频率、摄像头观测到的面部表情与眼球焦点等信息，从而判断其学习状态并给予协助。

导学系统则可以根据学生在课堂练习和课后作业中的细节表现、与已有大数据进行匹配归类，从而判断其理解难点并提供针对性的解惑。这种细粒度、客户化的学习体验，可以最大程度兼顾不同学生的知识基础和学习习惯，真正实现“差异化教学”，提升学生自主学习的能力和信心。