一、引言

廖序东先生寿登九秩，毕生潜心学问、砥砺不辍，学术活动持久而不衰，号称中国语言学界的常青树。从1941年在《国语周刊》上发表《国文诵读问题》一文起始，直至2006年12月生命终结，先生的学术活动跨越两个世纪，长达65年[1]。六十多年来，先生秉承优良学术传统，勉力进取，开拓创新，不断攀登一座又一座语学高峰，汗水沥沥，硕果累累，在中国现当代语言学史上谱写了绚丽多彩的篇章。

先生一生敏学覃思，广阅博览，学术胸襟博大而舒展。就荦荦大者而言，先生涉猎的主要研究领域有以下六块：方言研究、教学语法研究、楚辞语言研究、《马氏文通》研究、语言学名著的评介与翻译、汉字研究等。梳理和浏览上述六个方面，不难发现，除方言研究和汉字研究外，其他四个方面都是围绕语法这个主板块展开的：“教学语法研究”的关注点是语法研究和语法教学的结合问题，“楚辞语言研究”的侧重点是楚辞的词类和句法现象，“《马氏文通》研究”的聚焦点是汉语语法学的继承和创新问题，“语言学名著的评介与翻译”的抉发点则是中国现代语法学的理论借鉴之源——《语法哲学》。

可以说，语法研究几乎贯穿先生的整个学术生涯，堪称其学术研究的重中之重，用力之勤、涉足之广、建树之多、影响之深，足以令后人叹服。先生之所以能在徐州师范学院（现已更名为“江苏师范大学”）这块并不高大的学术平台上确立起全国性的学术声誉，在很大程度应该归功于他坚持不懈且终其一生的语法研究。毫无疑问，语法研究是先生学术生涯的稳固基石和不竭源泉。(https://www.daowen.com)

作为一代语法研究大家，先生蹈厉奋发，积六十年研究之功力，以宽阔的研究视野和独特的研究风格卓立于当代语法研究家之林。所思所行值得后学大费笔墨，穷诘深究。囿于篇幅，本文在此仅对先生的语法研究观念和语法研究风格略加爬梳，摭拾一二，以飨读者诸君。