幼儿园“无结构”游戏的成效和思考

更新于 2026年10月13日 版权声明
第八章 幼儿园“无结构”游戏的成效和思考

本园自2010年创办以来,秉承浙大幼教集团“为孩子终身发展奠基”的办园理念,确定了以“爱与美”教育为办学目标,积极探索能够承载或体现“爱与美”教育理念的园本课程。2012年初开始至今,从美术工作坊、混龄创意坊到无结构游戏,经过三个阶段的摸索,本园逐渐形成在现有办学规模与行政分班的条件下,尽可能多地让全园孩子自由、自主、自发地开展“无结构”游戏,并为孩子搭建起能促进其全方位能力发展的平台。6年来,从百合花幼儿园走出去的幼儿“善交流、愿合作、乐助人”,能够很好地适应幼儿园之外的社会环境。此外幼儿园的各项活动也获得了幼儿家长的鼎力支持和配合,促进本园游戏活动的深入探索和开展。“无结构”游戏已经成为百合花幼儿园的特色。(https://www.daowen.com)

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