同济大学基层党组织发展党员工作规范化实例

四、同济 大学基层党组织发展党员 工作规范化实例

高校发展党员工作必须立足学校党建工作实践。对此，本文在对前面文献梳理以及现状分析的基础上，进一步结合同济大学党组织发展党员工作实际，深入发展党员的各个环节，找准问题对症下药，试图探索和建立一套我校二级党组织发展党员工作全流程制度体系，推动发展党员工作规范化建设（图5）。

图5　发展党员工作规范化建设框架

首先，了解和分析当前同济大学基层党组织发展党员工作的现状原因及所面临的问题。以同济大学建筑与城市规划学院为例，对高校二级党组织党员发展工作展开实证案例研究，具体到5个阶段、25个环节，总结出同济大学基层党组织在领导责任明确、人员职能发挥、系列文件规范三个方面的工作经验。

其次，结合同济大学发展党员工作实践，对照发展党员5个关键阶段和25个具体环节的要求，梳理符合各发展阶段、环节的程序要求，制定出《发展党员全流程指导手册》，建立“责任到岗、明确到人、规范文档”的全流程发展党员制度体系。依据发展党员5个流程图制作发展党员流程5个阶段表格，细化工作要求及要点，规范发展党员全流程，为二级党组织党务工作者提供指导。

最后，编制了发展党员5个阶段的工作用表：《入党申请人登记表》《入党积极分子确定培养考察表》《发展对象确定培养考察表》《预备党员接收情况表》《预备党员教育考察转正表》，并就25个具体发展环节中用到的各类文件，如报告、批复、请示、公示、入党申请书、思想汇报、入党志愿书等撰写说明等形成文书模板，进一步规范格式文本，提升发展党员的可操作性及规范化。