2.1　高等职业教育的界定

“高等职业教育”是“高等”与“职业教育”两个概念的复合，在本书中简称高职教育。复合的结果导致出现3种理解：第一种将它归入“高等教育”范畴，认为高等职业教育是高等教育中具有较强职业性和应用性的一种特定的教育；第二种认为它只是“职业教育”范畴中处于高层次的那一部分，并不属于高等教育，从而将“高等教育”与“职业教育”视为两个并列的、互不交叠的教育范畴；第三种则把它泛化地理解为凡是培养处于较高层次的职业技术人才（不管其属何种系列）的教育都属于高等职业教育，如把培养技术工人系列人才中的高级技工教育也看作高等职业教育，从而将“高等”与“高级”等同起来。

高职教育主要有三大属性，即高等教育、职业技术教育以及职业技术教育的高等阶段，其办学理念不同于普通的本科高校或研究院校的办学理念，需要加以明晰。(https://www.daowen.com)

高职教育应是这样一种教育类型：它是正规的高等教育的重要组成部分；它是有别于学术型、研究型普通高等教育的职业技术型教育；它是职业技术教育的高层次教育阶段。