本章小结

综上所述，国内外关于高职教育内涵式发展的研究，涉及的范围比较广，但从目前的研究成果看，还存在着诸多需要进一步深入研究探讨的问题。

1.高职教育内涵式发展的文献资料显示，对高职院校内涵式发展过程中对策建议方面的研究相对集中，各学者会根据自己的理解提出一些关注的核心因素和方向，但这些建议缺乏有力的依据和支撑，而且和其他教育类型的区分度不明显，今后需要进一步提炼体现高职院校办学特色的核心因素，科学地确立高职教育教学内涵式发展的重点和特点。(https://www.daowen.com)

2.从研究综述来看，之前的研究对内涵式发展的实质具有比较缜密的分析解读，然而对高职院校内涵式发展的重点内容的研究不够明晰，这一点不利于实现对内涵式发展的评价和推进工作。只有各高校和教育管理部门清楚了解内涵式发展的内容和方向，才能通过机制创新以转变传统的资源配置方式，实现教育发展模式的成功转型。

3.从目前的研究探索现状来看，对高职院校内涵式发展的实证探讨成果不多，大多数研究是关于经验描述的一些理论探讨，很多政策性的建议和导向缺乏科学性和说服性。一些研究成果虽然提出了评价指标的构建思路，但没有应用具体的评价模型与实证分析来支撑评价系统。实证研究探索方面严重不足，这和我国高等教育的多样化和复杂性密切相关。因为不同地区的高职教育也存在着很大的差异性，所以学者所采用的论据体系往往难以覆盖各个地区的高职教育发展模式，这些都有待于在以后的研究探索中进行解决。