民办高校教育创新与实践研究_高等教育

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前　言

随着我国教育大众化的发展，民办高校逐步壮大，发挥着越来越重要的作用，成为我国高等教育事业的重要组成部分，为我国进入高等教育大众化作出了巨大贡献。民办高等教育是...

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第一章　民办高等教育的基础理论

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第一节　民办高校的由来与发展

我国民办高校大致经历了探索孕育、确立地位、快速发展和内涵建设四个阶段。(https://www.daowen.com)...

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一、改革开放为民办高等教育的发展带来机遇

1978年，中国迎来了改革开放，高等教育的发展也翻开了新的篇章。中断的高考重新恢复，无数学子搏击高考，期望实现读大学的梦想。但由于招生名额很少，能够幸运成为“天...

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二、合法地位确立阶段

1992年，社会主义市场经济的确立，为民营经济的发展提供了契机。随后，《民办高等学校设置暂行规定》《中国教育改革和发展纲要》和《中华人民共和国教育法》等一系列政...

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三、高等教育大众化促进民办高校快速发展

高等教育大众化给民办高校的发展带来了机遇，其对民办高校的影响主要有两方面：一是扩招给民办高校带来了充足的生源；二是伴随高等教育大众化进程，完全依靠国家财政举办高...

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四、竞争和生存压力促使民办高校转变发展模式

民办高校乘扩招东风，实现了超常规跨越式发展，但是由于当时一些学校办学时间不长，而在校生已超万人，如此快速的扩张，一方面给学校的管理带来很大的难度；另一方面，由于...

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五、民办高等学校多元化的分类

自从我国放开社会力量办学以来，非政府组织和公民个人举办的各种形式的学校竞相出现，呈现百花齐放的局面。比如有私人个体办学，多人合伙办学，企事业单位办学，协会、研究...

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第二节　民办高等学校的类型

(https://www.daowen.com)...

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一、民办高等学校的类型

根据办学主体和办学经费来源划分，民有、民办学校主要有以下几种：（一）公民个人办学这类民办高校是由出资人个人投资，出资者可以是一人，也可以是多人。学校聘请校长...

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二、民办高等教育的理想定位

民办大学目前还处在一个较低的发展水平，这是由于多种因素造成的。一般来看，许多民办高校在创办之初，出于生存的目的，开设了一些与社会生活密切相关的专业，培养了不少社...

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第三节　民办高等教育的特征

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一、民办高等教育的具体特征

民办高等教育的办学类型多样，不同类型的高校之间有其共同的特点，也存在着一定的差异。通过研究发现，在这五种办学类型中，公民个人办学、社会团体办学和捐资办学可以划分...

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二、民办高等教育不同阶段的特征

在民办高等教育发展的过程中，不同时期表现出不同的形式与特征。（一）独立性与依附性并存民办高校体现出独立性和依附性并存的特征，特别是在国家试点开展学历文凭考试...

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第四节　民办高等教育的必要性

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一、有利于满足人民日益增长的高等教育需求

我国是文明古国，礼仪之邦，有着重视教育的优良传统。改革开放以来，随着计划生育这一基本国策得到认真贯彻，独生子女比例越来越高，城市和发达地区尤为显著，广大家长望子...

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二、有利于鼓励社会各方面力量集资办学

世界各国在发展高等教育的过程中，几乎所有高校都面临办学经费短缺的困难。因此，许多国家都大力发展民办高等教育，鼓励社会各方面力量集资办学，以增加教育投入，缓解教育...

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三、有利于优化高等教育资源

我国是世界上最大的发展中国家，我国的高等教育事业与部分发达国家、中等发达国家乃至一些发展中国家都有一定的差距，实现教育现代化将是一个漫长的历史过程。民办高等教...

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四、有利于深化高等教育体制改革

改革开放以来，我国经济体制改革取得了举世瞩目的伟大成就，社会主义市场经济体制已经初步建立起来。但与此相比，我国教育体制改革特别是高等教育体制改革的步伐比较缓慢，...

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五、有利于实现高等教育大众化

高等教育大众化是世界高等教育发展的必然趋势，也是实现我国经济与社会协调发展的客观选择。美国高等教育学家马丁·特罗以18—21岁适龄人口接受高等教育的比例为标准，...

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六、有利于促进经济增长

随着市场经济的发展和知识经济的崛起，人们越来越清楚地认识到教育特别是高等教育兼具消费性和生产性，是劳动力的再生产和知识的再生产，是具有公益性的特殊产业。由民间力...

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第五节　民办高等教育的功能定位

一般而言，高等教育的功能有两个方面，一方面是对人的作用，另一方面是对社会的作用。这两种功能是相互联系、相互统一的。具体地说，个体层面对人的作用就是高等教育应培养...

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一、民办高等教育的根本职能：推动高等教育的多样化，满足社会成员接受教育的需求

目前，我国的高等教育虽已进入高等教育大众化阶段，但还有相当多的适龄青年没有机会进入高等教育中进行深造，民办高校的诞生在一定程度上缓解了高考升学的压力，促进了个人...

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二、民办高等教育的其他功能之一：增加高等教育投入，优化调节教育资源配置

几乎所有人都承认，民办高等教育的发展吸纳了社会资金，进一步挖掘了现有社会各种教育资源的潜力，有效地增加了教育投入，弥补了国家财政投入的不足，促进了资源共享，对优...

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三、民办高等教育的其他功能之二：促进催化教育思想观念更新，有力维系社会稳定

民办高等教育在推进高等教育体制的改革与创新，进一步推进了高校办学体制、教育投资体制、管理体制和内部运行体制等教育改革的深化，为高等教育的改革与发展提供了新鲜的经...

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第二章　民办高等教育的发展研究

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第一节　我国民办高等教育体系的构建

构建民办高等教育体系的前提条件是要取决于民办高等教育在整个高等教育体系中的地位与作用。经过世纪之交的大扩招，我国高等教育已经进入了大众化阶段，公立高等教育得到了...

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一、基本构架

按我国高等教育的传统分类，高等教育可以分为普通高等教育和成人高等教育，前者属全日制系列，后者则属非全日制系列。这是民办高等教育体系完善的一条主线。在这条主线下，...

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二、具体详解

从根本上淡化办学层次是民办高等教育体系的出发点。这也符合世界高等教育发展的规律和我国高等教育去行政化的改革潮流。然而，需要强调的是，淡化办学层次并不意味着不讲办...

《民办高校教育创新与实践研究》简介

前　言

目录

第一章　民办高等教育的基础理论

第一节　民办高校的由来与发展

一、改革开放为民办高等教育的发展带来机遇

二、合法地位确立阶段

三、高等教育大众化促进民办高校快速发展

四、竞争和生存压力促使民办高校转变发展模式

五、民办高等学校多元化的分类

第二节　民办高等学校的类型

一、民办高等学校的类型

二、民办高等教育的理想定位

第三节　民办高等教育的特征

一、民办高等教育的具体特征

二、民办高等教育不同阶段的特征

第四节　民办高等教育的必要性

一、有利于满足人民日益增长的高等教育需求

二、有利于鼓励社会各方面力量集资办学

三、有利于优化高等教育资源

四、有利于深化高等教育体制改革

五、有利于实现高等教育大众化

六、有利于促进经济增长

第五节　民办高等教育的功能定位

一、民办高等教育的根本职能：推动高等教育的多样化，满足社会成员接受教育的需求

二、民办高等教育的其他功能之一：增加高等教育投入，优化调节教育资源配置

三、民办高等教育的其他功能之二：促进催化教育思想观念更新，有力维系社会稳定

第二章　民办高等教育的发展研究

第一节　我国民办高等教育体系的构建

一、基本构架

二、具体详解

《民办高校教育创新与实践研究》简介

前 言

目录

第一章 民办高等教育的基础理论

第一节 民办高校的由来与发展

一、改革开放为民办高等教育的发展带来机遇

二、合法地位确立阶段

三、高等教育大众化促进民办高校快速发展

四、竞争和生存压力促使民办高校转变发展模式

五、民办高等学校多元化的分类

第二节 民办高等学校的类型

一、民办高等学校的类型

二、民办高等教育的理想定位

第三节 民办高等教育的特征

一、民办高等教育的具体特征

二、民办高等教育不同阶段的特征

第四节 民办高等教育的必要性

一、有利于满足人民日益增长的高等教育需求

二、有利于鼓励社会各方面力量集资办学

三、有利于优化高等教育资源

四、有利于深化高等教育体制改革

五、有利于实现高等教育大众化

六、有利于促进经济增长

第五节 民办高等教育的功能定位

一、民办高等教育的根本职能：推动高等教育的多样化，满足社会成员接受教育的需求

二、民办高等教育的其他功能之一：增加高等教育投入，优化调节教育资源配置

三、民办高等教育的其他功能之二：促进催化教育思想观念更新，有力维系社会稳定

第二章 民办高等教育的发展研究

第一节 我国民办高等教育体系的构建

一、基本构架

二、具体详解

前　言

第一章　民办高等教育的基础理论

第一节　民办高校的由来与发展

第二节　民办高等学校的类型

第三节　民办高等教育的特征

第四节　民办高等教育的必要性

第五节　民办高等教育的功能定位

第二章　民办高等教育的发展研究

第一节　我国民办高等教育体系的构建