二、木桶理论

木桶理论是讲一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。一只木桶想盛满水，必须每块木板都差不多平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板有破洞，这只桶就无法盛满水。木桶理论是由美国管理学家彼得提出的，也可称为“短板效应”。这就是说任何一个组织，可能面临的一个共同问题，即构成组织的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个组织的水平。因此，在班级管理中，辅导员应思考一下班级的“短板”，并尽早补足它。(https://www.daowen.com)