一、班级制度建设

俗话说，无规矩不成方圆。一个良好的班级必然有一套成熟有序的班级制度，良好的班级制度不仅可以增强班级的凝聚力和竞争力，同时还能推动班级各项工作科学规范地进行。具体地说，制度的建设指的是班级内部各种规章制度的建立、颁布、实施、修改直至废止的全过程。因此，班级制度的建设是一项持续的、动态的工作。

（一）班级制度建设应遵循学校规章制度来制定小系统的规范法则

就学校大环境而言，班级只是组成整个学校的一个小单位，所以，班级制度的建设应当以学校的各种规章制度为基础，再根据专业、学科、学生特点来制定。这也就要求我们辅导员和班主任们须熟悉和掌握学校各项与学生相关的规章制度和政策等，这不仅是班级管理工作开展的理论基础，同时也是对学生进行指导的必要知识。

（二）班级制度应因材施制，有效又有特色

每个班的专业不一样，学生不一样，每位学生的个性也不一样。因此，在制定班级制度时，还应以学生的思想状况、成长规律、专业特色等为基础，制定出科学有效而又适用于该班级学生的班级制度。只有这样，同学们才能更明确应从哪些方面来要求自己，从而将条条框框的制度内化为自我约束、自我教育的良好行为习惯。(https://www.daowen.com)

（三）班级制度要尽可能科学而全面

当代大学生的成长规律和心理特征决定了高校的班级建设具有自主管理为主、被动管理为辅的特点，而强有力的班级制度则是有效自主管理的保障。制定班级制度时还可以广泛征求学生意见，只有班级制度越科学越全面，覆盖到学生学习生活的方方面面，整个班级才能运转得井井有条，学生的学习和生活才会有据可依。

（四）班级制度实施力求公平有效

制度只有实施才具有生命力，所以，制度一旦制定和颁布，就必须采取切实有力的措施来保证其实施，班级制度的实施尤其强调有理有据，讲究效率，实现制度“有形化”，树立制度的“外在”权威，这里要注意的便是公平公正，赏罚分明，对于那些违背制度的同学，无论普通同学还是党员干部，都要一视同仁，只有这样，才能使学生从最初的制度外部控制内化为内心的自我约束。