☉第四节　教育学的历史与现状

教育学自孕育至今，已经历了一个漫长的发展过程。系统地回顾和反思教育学的发展历程，对于教育学的进一步发展具有重要的意义。只有对教育学发展的整个历史过程有了全面的认识，才能更好地把握教育学的发展规律，并预测它今后的发展走向。作为一门规范的学科，教育学只有200年左右的历史，但关于教育的思想观点却早已有之。(https://www.daowen.com)