内容提要

本章探讨的是教育主体问题。教育主体包括学生和教师两个方面。首先论述的是学生问题。对学生的内涵做了界定，指出学生是指在教师指导下从事学习的人，主要是指在校学习的儿童和青少年；阐述了学生的基本特点，认为学生的特点体现他是能动的人，是发展的人，是完整而独特的人，是以学习为主要任务的人；还简要阐述了学生的地位。接着讨论的是教师问题。分析了教师的概念、教师职业产生与发展的历史、教师职业的性质与地位、教师的角色与素质以及教师专业发展等。最后探讨的是师生关系问题。阐述了教师和学生在教育过程中的地位，在分析师生关系类型的基础上论述了理想的师生关系的特点与建构。(https://www.daowen.com)