参考文献
［1］白燕，任凯.文化管理——幼儿园发展的新趋向［J］.天津市教科院学报，2014（03）：70—73.
［2］陈彬.提升幼儿园团队凝聚力的策略［J］.读与写（教育教学刊），2017（02）：213—214.
［3］陈雯.幼儿园教师团队建设策略［J］.学前教育研究，2015（11）：70—72.
［4］关培兰.组织行为学［M］.北京：中国人民大学出版社，2015.
［5］李敏.怎样打造幼儿园优质研修团队［J］.辽宁教育，2014（16）：42.
［6］刘芳.“和合型”教研团队构建研究［D］.华东师范大学，2010.
［7］罗伯特·迪尔茨.归属感——创造一个员工想要归属其中的组织［M］.庞洋，译.吉林：北方妇女儿童出版社，2015.
［8］毛敏华.雁阵·齐飞——幼儿园团队文化建设的思考与实践［J］.教育科研论坛，2009（05）：40—41.
［9］石冠峰，林志扬.团队建设研究的新思路：边界管理的视角［J］.中国工业经济，2010（01）：94—103.
［10］王普华.幼儿园管理［M］.北京：高等教育出版社，2010.
［11］王裕梅.浅析山区幼儿园学习型教师团队的建设［J］.当代学前教育，2010（03）：11—13.(https://www.daowen.com)
［12］吴玉美.幼儿园教师团队建设园本培训的构想与实践［J］.科学大众（科学教育），2014（08）：105.
［13］夏秀琴.浅谈幼儿园教师团队建设［J］.华夏教师，2015（10）：72—73.
［14］线亚威.幼儿园文化建设指导策略［M］.北京：高等教育出版社，2011.
［15］严志庆，王振江，金敏.团队建设评价研究［J］.上海大学学报（自然科学版），2000（05）：441—447.
［16］詹姆斯·吉布森，等.组织学——行为、结构和过程［M］.王常生，译.北京：电子工业出版社，2002.
［17］张娟娟.论当代幼儿园科学管理的基本思路［J］.教育理论与实践，2008（S2）：29—30.
［18］张欣，程志宏.现代幼儿园管理实务［M］.上海：复旦大学出版社，2014.
［19］赵新义.浅析团队建设与团队文化［J］.经营管理者，2015（03）：111.
［20］周洁.基于生态管理理论的幼儿园教师团队建设策略［J］.学前教育研究，2016，（11）：70—72.
［21］周元成.团队文化建构研究［J］.广西轻工业，2009（07）：128—130，132.