小学语文读写结合教学模式的研究

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所谓“读写结合教学模式”是指在阅读和写作教学理论的指导下，遵循学生阅读和写作的心理规律，按照系统、有效教学的原则，建构起来的有利于读写沟通、从读学写、读写互促的具有操作性、引领性的教学基本框架或结构。它具有操作性、完整性和稳定性。下面着重从四个方面就该课题进行论述。