教学活动三 学习鞠躬礼（二）
活动目标：
1.初步感受中国鞠躬礼的独特，并用鞠躬礼打招呼。
2.学习恭礼、诚礼的行礼方式，初步了解在不同场合可以行不同的鞠躬礼。
活动准备：
1.善礼、恭礼、诚礼的图片。
2.背景音乐《祝你生日快乐》，音频《鞠躬礼》。
活动过程：
一、谈话导入、激发兴趣。
1.复习行善礼。
提问：小朋友早上来到幼儿园，见到老师，用什么方式问好？遇到了自己的好朋友，用什么方式问好？
二、了解并体验恭礼、诚礼。
1.出示鞠躬礼的图片，幼儿对比三种鞠躬礼的不同。
小结：图中的小朋友行的都是鞠躬礼。鞠躬礼分为三种，分别是善礼、恭礼、诚礼，每种行礼动作不一样，代表的意义也不一样。
2.设计情景，了解恭礼、诚礼的含义。
（1）恭礼情景表演内容。
① 教师播放《祝你生日快乐》歌曲，手捧蛋糕对幼儿说：“今天老师带来一个大大的蛋糕（纸泥蛋糕），要送给过生日的朵朵，祝朵朵生日快乐！”朵朵接过礼物，给老师行恭礼表示感谢。
② 小结：恭礼是回礼的一种，对接受别人礼物或道歉时，表示回敬的礼节。
③ 通过游戏“请大家品尝蛋糕”，让幼儿练习恭礼。
指导语：朵朵想把自己的蛋糕分享给小朋友们，拿到蛋糕的小朋友应该怎样做呢？
（2）诚礼情景表演内容。
① 播放升旗仪式入场音乐，请小小升旗手佳佳上台演讲。演讲前，佳佳先为大家行诚礼，表示尊重。台下幼儿鼓掌欢迎。
② 提问：小朋友们，你们刚才注意到佳佳是怎样鞠躬的吗？当你看到佳佳鞠躬时，心里有什么样的感受？
③ 小结：诚礼是见到长辈或在重要场合时行的一种鞠躬礼。大家刚才觉得佳佳鞠躬很有礼貌，你们想不想也向佳佳学习呢？
④ 幼儿模仿诚礼动作，教师指导。
三、游戏：听指挥。
玩法：幼儿与教师一起说儿歌，说完儿歌后，按照老师发出的指令，做出相应的动作。
活动资源：
鞠躬礼的行礼要求
45°恭礼： 别人致歉、赠送礼物、入茶席前行的一种鞠躬礼。
动作要领：上身下移，女生双手顺势下滑至大腿根处，男生双手打开，沿大腿两侧下滑至大腿处。
45°恭礼
90°诚礼：见到长辈、人多场合、致歉时行的一种鞠躬礼。
动作要领：上身下移，女生双手顺势下滑至膝盖处；男生双手打开，沿大腿两侧下滑至膝盖处。
90°诚礼
鞠躬礼
小茶童，懂礼仪，相互见面，要行礼。
遇见朋友，行善礼。表示谢意，行恭礼。
见到长辈，行诚礼。这些礼节要牢记。
音频：《鞠躬礼》
图片：鞠躬礼
背景音乐：《祝你生日快乐》